5조-5학년 1학기 3. 식물의 구조와 기능 (5)- 개인포폴

소개글

이 단원, 이 차시 지도시에 필요한 교사지식 및 교육과정 내용을 담은 개인 보고서 입니다.

목차

1. 교사 지식
1) 식물의 줄기 구조 - 표피, 피층, 관다발로 구성
2) 물관
3) 쌍떡잎식물과 외떡잎식물의 줄기비교(형성층의 유무로 인한 차이)

2. 발표내용의 문제점 및 발표를 통해 배운점
1) 문제점
2) 배운점

본문내용

2. 발표내용의 문제점 및 발표를 통해 배운점
1) 문제점
① 교과서 상의 문제점- 꽃이 2송이인 백합을 예시로 하여 사진을 제시하였다. 하지만 꽃이 1송이일 때 관찰이 더 명확하게 된다.
- 탐구요소 중 예상은 있지만 측정 부분이 없다.
2) 배운점
① 물관과 체관의 형태를 확인하기 위한 실험을 할 때, 줄기가 단단하지 않은 초본형태의 식물을 사용하는 것이 좋다.
② 느티나무와 개나리의 줄기 굵기가 차이나는 이유는 물관의 개수 차이 때문이다. 물관의 굵기가 다른 것이 아니다.
③ 물이 식물 내부를 이동하는 원리는 물의 응집력, 뿌리압, 증산작용이다. 이 중 물의 응집력이 크고, 물관의 굵기가 가늘어서 모세관현상으로 물이 높은 곳까지 운반된다.
④ 색소대신 잉크를 사용하게 되면, 잉크의 분자량이 커서 뿌리에서 흡수되지 못하기 때문에 물관의 색이 변하지 않는다.
⑤ 형성층은 부피생장을 할 뿐, 길이 생장은 하지 않는다. (체세포 분열은 생장점에서 활발하게 일어난다.)

참고 자료

없음