평가점수B

[미술과 수준별 학습자료] 학습지도안

등록일 2002.10.28 한글파일한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,000원
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목차

1. 기본 학습내용
2. 가정학습 문제
3. 수준별 교수·학습 지도안
4. 기본학습 문제(형성평가)
5. 보충학습 문제 및 자료
6. 심화학습 문제 및 자료
7. 기타 학습자료
8. 예시 평가도구
9. 정답 및 해설

본문내용

■봄, 여름, 가을, 겨울은 우리에게 왜 각기 다른 느낌을 주는가?
■만약 자연이 열대나 극지방과 같이 일년동안 아무런 변화가 없다면 우리의 느낌은 어떠하겠는가?
■느낌에 영향을 주는 것에는 무엇이 있는가?
■색은 어떠한 감정을 가지고 있는가?
■봄을 상징하는 색은 어떤 색들이 주종을 이루는가?
■여름을 상징하는 색은 어떤 색들이 주종을 이루는가?
■가을을 상징하는 색은 어떤 색들이 주종을 이루는가?
■겨울을 상징하는 색은 어떤 색들이 주종을 이루는가?
봄, 여름, 가을, 겨울에 대한 자신의 느낌을 계절별로 발표한다.
일년내내 똑같은 환경과 색채를 대할 때 우리의 느낌을 상상하여 발표한다.

느낌에 영향을 주는 요소를 추출하여 발표한다.
그 중에서 색채가 미치는 영향을 발표한다.
봄에 피어나는 꽃이나 주변 환경의 색을 생각나는대로 발표한다.
여름에 산과 들, 그리고 바다의 색채에 대하여 발표한다.
가을에 단풍과 파란 하늘, 꽃과 열매 등을 생각하면서 그들의 색을 나열하여 발표한다.
겨울철에 볼 수 있거나 생각할 수 있는 색을 발표하여 본다.
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