[국어교육] 국어과 수행평가의 이론과실제

등록일 2002.10.28 한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 1,200원

목차

1.국어과 수행평가의 개념
(1)수행평가(遂行評價)란?
(2)유사 용어들과의 관계
(3) 수행평가라는 용어 사용의 실례
(4) 국어과 수행평가
2. 국어과 수행평가의 필요성
1) 21세기 지식·정보화 사회에 대비할 필요성
2) 학교 교육의 정상화를 도모하여야 할 필요성
3) 교육의 수월성(효율성)을 도모하여야 할 필요성
4) 진리관, 지식관, 학습관의 변화에 따른 새로운 교육과정관에 부응할 필요성
5) 수업과 평가의 긴밀한 연계를 도보하기 위하여
6) 보다 의미 있는 평가 결과를 제공하기 위하여
3.수행평가의 일반적 특징
4.수행 평가의 방법
5. 국어과에서는 어떻게 할 것인가?
6. 국어과 수행 평가 대비 방법은?
7.수행평가 과정
8.국어과 수행평가 도구 제작
9.평가 준비 과정
10. 기대 효과 및 과제
11.필요한 행 재정적 지원

본문내용

국어과 교육은 언어 사용 기능을 지도하는 교과이다. 언어 사용 기능은 ‘언어’와 ‘의미’를 연결하는 표현과 이해의 고등 사고 기능을 말한다. 이는 효과적인 의사소통과 사고를 위해 사회적 상황 속에서 적절하게 말하고, 듣고, 읽고, 쓰고, 실연하는 언어 수행 활동으로 나타난다. 국어과 수행 평가는 언어의 수행 정도를 직접 평가하는 방법으로 국어과 교육의 본질과 일치한다.
1.국어과 수행평가의 개념
(1). 수행평가(遂行評價)란?
최근 여러 선진국에서 교육 개혁의 중요한 방법의 하나로 시행, 강조되고 있는 평가 방식으로서 그 의미가 학자에 따라 차이가 있어 하나의 문장으로 명확하게 정의하기가 어렵다.
"새로운 문제나 특정의 과제를 해결하는 능력을 측정하기 위한 체계적 시도로서 실제 또는 모의 상황에서 피평가자들이 나타내 보이는 반응들을 전문가인 평가자가 직접 관찰하고 판단함으로써 이루어지는 평가 방식"(Stiggins and Bridgeford, 1982).
"피평가자들이 특정의 산출물을 만들어 내거나 구체적인 활동을 수행하게 함으로써 자신들의 능력을 직접적으로 나타내 보일 것을 강조하는 평가방식" (Haertel, 1992)

참고 자료

http://www.moe.go.kr/
http://www.edunet,nmc.nm.kr/
http://www.altavista.co.kr/
http://www.kachi.com/
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 고등학교 1학년 국어과 수행 평가 계획안 9페이지
    교육평가 수행평가 계획안 작성 고등학교 1학년 국어과 수행 평가 계획안 ◎국어과 수행평가의 의의와 필요성 국어과 수행평가는 언어사용의 수행 과제에 대한 해결 활동을 통해 학생의 언어사용 기능을 직접적으로 평가하는 방법이다. 실제 말하고, 듣고, 읽고, 쓰고, 실연하는..
  • [국어과 교육론 ] 국어과 수행평가의 실태와 문제점 8페이지
    <국어교육론> 국어과 수행평가의 실태와 문제점 목차 1.국어과 수행평가 가. 개념과 특징 나. 국어과 수행평가의 필요성 다.국어과 수행평가의 변화 평가관의 변화 교사의 역할도 변화 전통적 평가관 대안적 수행평가 2. 수행평가의 문제점 1) 계획의 문제점 가. 수행평가에..
  • [교육이론] 국어과 수행평가 현황 및 상황 5페이지
    1. 국어과 수행평가의 현장 적용을 위한 절차 수행평가는 앞에서 논의했듯 수업 방법을 개선하고 교수?학습과 평가를 유기적으로 관련시키려는 목적을 지니고 있다. 이러한 점을 염두에 둘 때 수업 및 평가를 유기적으로 관련지어 계획하고 그에 따라 실천하는 것이 필요할 것이..
  • [국어교육] 수행평가의 문제점 3페이지
    수행평가에 따른 문제점 분석 - 국어과 중심으로 수행평가의 개념 수행평가에 대한 개념 정의를 살펴보면 전통적인 실기위주의 평가에서부터 문항형식에 근거한 평가개념, 평가의 대상, 판단의 준거를 관찰 가능한 수행에 두는 과정 그리고 새로운 관점으로서의 전반적인 평가체제를 ..
  • 국어과 수행평가의 의의, 국어과 수행평가의 배경과 국어과 수행평가의 필요성, 국어과 수행평가의 원리 및 국어과 수행평가의 시행 방법, 국어과 수행평가의 절차 그리고 향후 국어과 수행평가의 방향 분석 9페이지
    국어과 수행평가의 의의, 국어과 수행평가의 배경과 국어과 수행평가의 필요성, 국어과 수행평가의 원리 및 국어과 수행평가의 시행 방법, 국어과 수행평가의 절차 그리고 향후 국어과 수행평가의 방향 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 국어과 수행평가의 의의 1. 전통적 평가 방법의 계승 ..
  • 국어과 수행평가와 포트폴리오 10페이지
    <국어과 수행평가와 포트폴리오> 1. 국어과 교육과 수행평가 국어과 교육은 교과의 하나로서 자격을 갖춘 교사에 의해 학교에서 국어를 가르치고 배우는 체계적이고 의도적인 교육 활동이다. 국어과 교육은 국어과 교육과정에 근거를 두고 체계적으로 진행되며, 일정한 자격을 갖춘..
  • [교육평가]국어표현교육평가의 현재와 대안 23페이지
    목 차 Ⅰ. 교육평가란? 1. 국어과 교육과정 평가 계획 2. 국어과 교육과정에서의 평가 목표와 내용 3. 국어과 교육과정 평가 방법 Ⅱ. 지필평가의 문제점 대두 1. 국어과 선다형 평가(지필평가)의 문제점 2. 국어과 선다형 평가 지문선정의 문제점 Ⅲ. 수행평가의 등..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서
      [국어교육] 국어과 수행평가의 이론과실제