유학에서의 리더십

소개글

리더십

목차

Ⅰ. 서론


Ⅱ. 동서양의 리더십(leadership)과 팔로워십(followership)
1. 서양에서의 리더십과 팔로워십

2. 서양 민주주의와 다수결의 원칙

3. 동양에서의 리더십과 팔로워십
(1) 유학에서의 리더십
(2) 유학에서의 팔로워십

4. 동서양리더십의 비교
(1) 동서양리더십의 특징
(2) 동서양리더십의 공통점과 차이점


Ⅲ. 현대 중국지도자의 리더십 평가 내용


Ⅳ. 결론

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

Ⅱ. 동서양의 리더십(leadership)과 팔로워십(followership)
1. 서양에서의 리더십과 팔로워십
(1) 리더십 개념 및 이론
서양에서는 리더십을 매우 중요하게 인식하고 많은 연구가 이루어져 왔다. 때문에 리더십에 대해서 학자별로 많은 정의가 존재한다. 다음 몇 가지 경우를 살펴보자.
"사람들로 하여금 집단의 목표를 기꺼이 달성하게끔 영향을 미치는 활동“ - 테리(Terry)
“목표달성을 지향하도록 집단에 대하여 영향을 미칠 수 있는 능력” -로빈스(Robbins)
“리더십은 궁극적으로, 대단한 일을 일으키는 데에 사람들이 공헌할 수 있게 하는 방법을 만들어내는 데 대한 것이다.” -엘런케이스(Alan Keith)
그들이 정의했듯, 리더십이란 조직 구성원들이 공통의 목표를 달성하는데 노력할 수 있도록 일종의 영향력을 행사하는 것이라 할 수 있다. 즉, 리더는 비전(목표)을 달성하기 위한 중장기적인 전략을 제시하며 그 과정을 계획하고 수행하는데 큰 역할을 한다. 동기부여를 통해 구성원이 좀 더 적극적이고 효율적인 방법으로 목표를 달성하게 하는 것 또한 매우 중요하다.
전통적인 리더십 이론(1930~80년대)에는 다음과 같은 세 가지 분류가 있었다. 먼저 일반인들과 상이한 특성(지능, 주도력모티베이션, 자신감, 직무관련지식)에 의해 리더십이 발휘된다는 특성이론이 있다. 또, 오하이오 주립대학 연구, 미시건 대학 연구, 블레이크와 모튼(Blake&Mouton)의 관리격자 이론으로 대표되는 행동이론에서는 리더의 행동이 사람에 대한 이해와 직무에 대한 이해로 나뉜다고 파악하고 있다.

참고 자료

<단행본>
김성기, 지금,여기의 유학, 성균관대학교 출판부,2006
김재득, 리더십, 대영문화사, 2008
나채훈, 위대한 CEO 제자백가의 경영정신, 지오북스,2003
김인환, 주역, 고려대학교 출판부, 2006
김옹락, 동양 고전을 통한 리더십 디자인, 서울 도서출판 치우 ,2011
김철미 , 유교리더십과 한국정치 (서울 : 백산서당 , 2002),13-14쪽
이지한, 순자:사악한 인간성을 바로잡는 길, 서울 자유문고 2003
신인철, 팔로워십, 리더를 만드는 힘, 서울 한스미디어 2007
배정훈, (New)리더십 에센스, 형성, 2009
권영성, ?헌법학원론?, 법문사, 2004
리청,?차이나스 리더스? 예담, 2002
양중메이,?뉴 차이나 리더? 평민사, 2002


<논문>
맹자에서 배우는 인본적 리더십, 박태문, 2004, 서경대학교사학과학연구소
맹자의 공부 과정과 리더십 함양, 신창호, 2007, 숙명여자대학교 숙명리더십개발원
순자에 나타난 통치자의 특성, 이희주, 2009, 한국동양정치사상사학회