즐생_세안[1]

소개글

초등 수업 지도안 세안

목차

1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원(제재)의 목표
4. 지도상의 유의점
5. 단원(제재)의 지도계획
6. 본시 학습 지도

본문내용

1. 단원명 : 7. 산으로 바다로
2. 단원의 개관
가. 단원(제재)관
이 단원은 ‘강이나 바다 표현하기’란 활동 주제 아래 강이나 바다의 느낌을 여러 가지 방법으로 표현하는 활동으로 구성되었다. 특히 강이나 바다는 학습 활동에 중복되는 요소가 있어 ‘산과 바다가 손짓하는 여름’이라는 주제 아래 단원의 학습 활동들을 재구성하였다. 이에 산과 바다에 갔던 경험을 떠올려 그림 그리기, 여름철의 여러 가지 자연물로 산과바다 표현하기, 협동 작품 만들기, 셈여림을 달리하여 노래 부르기, 매트, 뜀틀, 평균대 등을 이용하여 놀이하기 등의 활동을 하도록 하였다.
‘여름의 산과 바다’라는 주제를 통해 학생들로 하여금 마음껏 상상의 나래를 펼 수 있도록 하여 자발적인 참여를 유도하도록 한다. 셈여림을 달리하여 제재곡을 듣고 부르도록 하고, 바다 속을 상상해 모둠별 협동화로 짜임새 있게 구성하여 표현하게 하며, 학교 시설물과 소도구를 이용해 안전하게 놀이하도록 지도한다.
나. 학생관
‘여름의 산과 바다’ 라는 주제를 통하여 학생들이 마음껏 상상하고 표현하게 하는 활동을 해 보게 하여 자발적인 참여를 유도하도록 한다. 셈여림을 달리하여 재제곡을 다르게 무르도록 하고, 바다 속을 상상해 모둠별 협동화로 짜임새 있게 수업하여 표현하게 하며, 학교 시설물과 소도구를 이용해 안전하게 놀이 하도록 한다.
다. 지도관
‘여름의 산과 바다’라는 주제를 통하여 학생들이 여러 가지 활동을 해 보게 한다. 리듬악기를 통해 합주를 하거나 셈여림을 통해 재제곡을 불러보는 활동을 하게하고 바다 속을 상상해서 모둠별로 협동화를 그리는 활동을 통해 학생들에게 다양한 사고를 가능하게 한다. 그리고 자연물을 이용하여 찍어보고 어떤 그림을 그려 볼 것인지 창의적으로 생각하게 해야 할 것이다.

참고 자료

없음