봉건제도와 기사교육

소개글

봉건제도와 기사교육의 발표자료입니다.

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(08서울남산체B, 08서울남산체L, 08서울남산체M, 08서울한강체M, 08서울한강체L)

목차

봉건제도
1. 정의
2. 기원
3. 구성

기사교육
1. 교육목적
2. 교육방법

정리하기

본문내용

첫번째 주종관계인데요.
여기서 가장 중요한 요소는 주군과 봉신입니다.
이들 사이에는 쌍무적 계약관계 (서로 상대방에게 의무를 지는 계약 관계)
주군은 봉토수여 즉 봉신에게 토지를 수여하고 그들을 보호해주는 의무를 가지고있었구요.
봉신은 주군에게 충성하고 군사력을 제공하는 의무가 있었습니다.

왼쪽 그림을 보면 왕부터 제후 기사 까지 귀족들사이에서 주종관계가 일어나는데요.
쉽게 말씀드리면 힘이 쌘 사람이 주군이 되는것이구요 그사람보다 힘이 약한 사람이 봉신이 되는 것입니다.
따라서 주군은 왕이나 제후, 힘이 강한 기사 등이 될 수 있습니다.
왕의 봉신은 제후가 될 수 있구요. 제후의 봉신은 상급기사가 될수 있었습니다.
이렇듯 이러한 관계가 피라미드 식으로 아래로 계속 이어졌습니다.

참고 자료

없음