1)국어-인물의 상황을 고려하여 기분 좋은 말 표현하기(중안)

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

단 원
3. 생각을 전해요
교과서
말듣 38~39 (3/4)차시
학습형태
개별학습, 전체학습
수업모형
가치탐구학습모형
학습주제
인물의 상황을 고려하여 기분 좋은 말 표현하기
학습목표
인물의 기분을 생각하며 기분을 좋게 하는 말을 할 수 있다.

교 수 학 습 과 정

교사의 발문과 조언

✻ 사진 속 우리 반 친구가 처한 상황에 알맞은 말 찾아보기
-여러분, 선생님이 우리 반 친구가 나오는 사진을 준비했어요. 누가 보이죠?



-재민이가 색연필을 가지고 오지 않아서 보은이가 색연필을 빌려주었어요. 그런데 재민이가 이렇게 말했어요.
-보은이의 기분이 어떠할까요?
-그럼 어떻게 말하면 좋을까요?
-맞아요. 그래서 재민이가 다음에 색연필을 빌렸을 때에는 이렇게 말했어요.
-이 말을 들으면 보은이의 기분이 어떠할까요?

-혜성이가 받아쓰기 시험을 못 봐서 고민하고 있을 때 연우가 이렇게 말했어요. “나보다 못했네.”라고 말하면 혜성이의 기분이 어떨까요?
그럼 어떻게 말하면 혜성이의 기분이 좋아질까요?

참고 자료

없음