중등교사 자격자의 초등교사 임용에 관하여

등록일 2002.10.27 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 300원

목차

없음

본문내용

2년제였던 교대가 4년제로 바뀐지 20년이 넘었다. 단일호봉제로 중등교사와 월급도 똑같다. 그런데 중등교사의 전문성은 인정해주면서 왜 초등교사의 전문성은 인정해주지 않을까?
혹자들은 중등교사만큼 전문적인 지식이 없다고 비판한다. 전문적인 지식을 갖고 있는 중등교사가 내용 뻔한 초등교과서를 가르키겠다는데 뭐가 문제냐고 한다. 하지만 여기에는 크게 간과하고 있는 문제가 있다.
바로 초등학교에서는 교과내용보다 교수방법이 더 중요하다는 사실이다. 알다시피 초등학교의 교과내용은 뻔하다. 누구도 한번만 보면 알 수 있는 내용이다. 그러나 교수방법에 있어서 중등학교와 초등학교는 엄청난 차이를 갖고 있다.
일반사회를 전공한 중등교사가 초등으로 내려왔을 때, 한 학기동안의 사회교과서를 본다면 그 교사는 이렇게 말할 지도 모른다. "한시간이면 될껄 도대체 한학기동안 뭘 가르치라는 거야?" 하지만 분명히 그 교과서는 한 학기동안 아이들에게 전달해줄 내용이다.
초등학교 아이들은 중등학교 아이들처럼 40여분씩 똑바로 조용히 앉아 수업에만 집중할 수가 없다. 바로 아이들을 적절히 통제할 통제방법이 필요하다는 것이다.
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서