학습장애에 관한 보고서

등록일 2002.10.27 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 800원

목차

1.학습장애란
2.학습장애의 유형
1) 읽기 장애
2) 쓰기 장애
3) 산수 장애
3.학습장애의 원인
1) 신경생물학적 원이
2) 인지적 결함
3) 환경의 영향
4.학습장애의 치료
1)조기발견과 훈련의 중요성
2)심리적 접근
3) 학습장애 아동의 생활지침
4)부모가 해야 할 일
5) 효과적인 학습지도

본문내용

조기교육, 조기유학 등 우리나라 부모들의 자식에 대한 학습열풍은 식을 줄 모른다. 그만큼 아이에게 관심과 사랑이 많다라는 증거라고도 할 수 있지만 학업성적에 대한 부모의 조바심으로 인해 아이는 병들어간다.
학습장애라는 용어는 우리나라에서 아직까지 그다지 익숙하지 않은 말이다. 나만해도 학습장애라는 용어를 알게 된 것은 불과 6개월 전 이었다. 시설 아동들의 학습을 지도하는 동아리에 나가게 되었는데 내가 맡은 아이가 학습장애를 가진 아이였다. 처음 그 아이를 맡게 되면서 주위에서 나에게 해준 말은 "그 아이 학습장애를 가진 아이니까 무언가 많이 가르치려 하지말고 기초부터 차근차근 칭찬도 많이 하고 아이에게 학습에 대한 자신감을 가질 수 있도록 옆에서 도와주세요"하는 말이었다. 그때 난 학습장애라는 말을 처음 들었기에 어떻게 하라는 말인지 잘 알 수 가 없었다. 그 아이 때문에 학습장애에 대해 인터넷도 찾아보고 했지만 학습장애가 어떤 것인지 대략적으로 알려주는 글만이 있었을 뿐 내게 도움이 되는 말은 없었다. 그 아이 때문에 학습장애에 대한 생각은 많이 하고 있었지만 내가 아는 것이 없었기에 실질적으로 도움을 주는 것은 없었던 것 같다.
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