[교육과정] 우리나라 사회과 교육과정 변천사

등록일 2002.10.27 한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 2,000원

소개글

좋은자료 되세요~~

목차

1. 사회과 교육 과정 개정의 배경
가. 정보화·세계화·개방화·사회의 도래에 따른 시민적 자질, 지식관, 교육관, 학생관의 변화
나. 사회과 교육 자체의 문제점 해결 요구
2. 사회과 교육 과정의 변천
가. 교수 요목기(1946∼1954)
나. 제 1차 교육 과정기(1954∼1963)
다. 제 2차 교육 과정기(1963∼1974)
라. 제 3차 교육 과정기(1974∼1981)
마. 제 4차 교육 과정기(1981∼1988)
바. 제 5차 교육 과정기(1988∼1992)
아. 제 7차 교육 과정기(1997∼ )
3. 사회과 교육 과정 개정의 중점
가. 개정의 기본 방향
나. 개정의 중점

본문내용

1. 사회과 교육 과정 개정의 배경
가. 정보화·세계화·개방화·사회의 도래에 따른 시민적 자질, 지식관, 교육관, 학생관의 변화
교육 과정의 개정은 국가적·사회적·학문적 요구와 변화 및 학습자의 요구를 반영하기 위해 이루어지며, 무엇보다도 다가올 미래 사회의 변화에 대한 올바른 예측에 기초를 두고 있다. 학습자 자신을 둘러싼 사회와 세계, 그리고 그 사회와 세계 속에서의 인간 행위에 대한 이해를 주목적으로 하는 사회과에서는 이러한 사회의 변화와 미래에 대해 관심을 두고 준비를 하여야 한다.
정보화·세계화·개방화 사회로의 변화는 새로운 교육관, 지식관, 학습관의 변화를 요구하고 있는데, 특히 사회과에서는 정보화·세계화·개방화 사회가 가져올 다음과 같은 변화를 주목할 필요가 있다.
첫째, 컴퓨터와 통신 위성 등의 정보 매체의 발달과 통신 능력의 극대화로 인간 생활의 전 부분에 혁명적인 변화가 일어나고 있으며, 전세계적 정보 네트워크로 세계가 하나로 연결되는 지구촌 사회가 출현하고 있다.
둘째, 정보화 사회에서 정치 참여가 컴퓨터 통신망, 화상 통신, 전자 우편과 같은 정보 기술에 의해 이루어지는 직접 민주주의로 전환이 일어나고 있다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [교육학]1차~7차 사회과 교육과정 변천사 11 페이지
    머리말 교육과정이라는 것은 국가․사회적 요구, 학문적 요구, 교육적 요구의 조화 위에서 개발된다. 교육은 인간의 발달을 추구하는 사회적 행위이기 때문에, 교육 과정 개발에는 교육을 받는 학습자 하나하나의 인간성의 형성 ..
  • 우리 나라 사회과 교육의 변천 과정 9 페이지
    제 7차 교육과정 (1997~ ) 1. 개정 배경 및 방향 제 7차 교육 과정은 세계화· 정보화· 다양화를 지향하는 교육 체제의 변화와 급속한 사회변동, 교육 수요자의 요구와 필요의 변화 등 교육을 둘러싸고 있는 내외..
  • [교직과목] 제 7차 교육과정에서의 사회과교육 18 페이지
    Ⅱ. 본 론 1. 제 7차 교육과정 제 7차 교육과정은 “21세기의 세계화, 정보화 사회를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성”을 기본방향으로 설정하여 학생의 건전한 인성 발달을 도모하고 다양한 능력과 적성을 존..
  • 7차 사회과 교육과정 분석 및 비판 13 페이지
    Ⅰ. 들어가며... 주전공이 ‘지리’교과이기 때문에 제 7차 사회과 교육과정 분석과 ‘지리’라는 실질적인 교과를 배우는 고등학교 지리 교육과정이 보고서의 핵심이라 할 수 있다. 초등학교와 중학교 교육과정에는 따로 ‘..
  • 사회과교육과정 정리자료 5 페이지
    * 환경확대법의 원리 - 학습자 발달수준, 사회적 경험 정도, 기능 고려 - 동심원·지평·공동체·흥미 확대법 - 학년별 내용 구성에 있어 가장 많은 영향(1930) - 탄력적 적용이 필요(2007 개정) - ..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서