가베야놀자3단계

소개글

가베

목차

1. 가베야 놀자 3단계는?

2. 차례(3단계 연간교육 계획안)

3. 3단계 개요 및 활동방법 (목표와 프뢰벨 교육이론)

본문내용

1. 가베야 놀자 3단계는?
가베놀이는 적응기, 가베 정통놀이, 활용기로 나누어집니다. 이런 단계에 맞추어 3단계는 활용기이며 만
5세를 대상으로 만들어진 활동지입니다. 초등학교 수학교육의 전반적인 부분을 미리 경험하게 됩니다.
각 가베 교육과 함께 연합놀이, 충분한 모방건축물들이 체계적으로 구성이 되어 있습니다.
2. 차례(3단계 연간교육 계획안)
3. 3단계 개요 및 활동방법 (목표와 프뢰벨 교육이론)
1주수 가르기 수 가르고 모으기, 관찰력
▣ 활동개요 ▣
상자 안의 공들을 두 개의 주머니에 나누어 보는 활동입니다.
유아는 감각적으로 공의 색을 익히고, 숫자 6의 보수에 대한 경험을 하게 되며, 유창성의 발달을 도와줍
니다.
※유창성이란? 주어진 상황에서 조건 없이 가능하면 많은 아이디어를 산출하는 능력으로서 창의적 사고
의 과정 중에 비교적 초기 단계에 요구되는 기능입니다.
▣ 활동지 활동 방법 ▣
▶ 프뢰벨의 교육이론 : 인식형식
▶ 준비물 : 1주 활동지, 연필, 1가베
▶ 활동 방법 : 1가베 공의 탐색 놀이 후 학습강화로 활용 할 수 있습니다.
① 함께 활동지를 보며 지시문과 <보기>를 확인합니다.
② 공을 선으로 나누고, 나누어진 공의 숫자를 적어 봅니다.
※1가베 공을 놓고 공을 나누거나 모아보는 활동지의 내용을 직접 경험시켜 주세요.

참고 자료

없음