도덕과 교육과정 요약정리

소개글

교육과정 요약

목차

1. 성격

2. 목표
가. 교과 목표
나. 초등학교 목표

3. 교수ㆍ학습 방법

본문내용

◦ 도덕과의 필요성과 중심 과제
오늘날 우리 사회는 물질적 발전과 급속한 사회 변화에 상응하는 도덕적ㆍ정신적 발전이 요구된다.

◦ 도덕과의 내용적 특징
인간의 삶에서 발생하는 다양한 도덕 문제, 즉 도덕적 주체로서의 나와 관련된 도덕 문제, 우리ㆍ타인ㆍ사회와의 관계에서 발생하는 도덕 문제, 국가ㆍ민족ㆍ지구공동체와의 관계에서 발생하는 도덕문제, 자연ㆍ초월적인 존재와의 관계에서 발생하는 도덕 문제 등을 직접적이고 체계적으로 다룬다.

참고 자료

없음