[세안]과학 -5학년 1학기 8단원 4차시 물의여행
- 최초 등록일
- 2011.12.13
- 최종 저작일
- 2011.10
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소개글
열심히 짠 수업입니다.
목차
1. 단원명 : 8. 물의 여행
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 교재연구
본문내용
1. 단원명 : 8. 물의 여행
2. 단원의 개관
이 단원은 교육과정상의 5학년 ‘물의 여행’에 해당하는 내용이다. 이 단원은 3학년에서 학습한 ‘온도재기’, 4학년에서 학습한 ‘모습을 바꾸는 물’을 토대로 물이 순환하는 과정에서 나타나는 대기 현상을 이해하도록 구성되었다. 실험을 통하여 물의 증발에 의한 수증기의 생성 과정을 이해하고 이를 실생활에 적용하는 예를 알아본다. 또 공기 속의 습도를 건습구 습도계를 사용하여 측정하고, 안개와 이슬 발생 실험을 통하여 공기 중에도 물이 있음을 이해하고, 안개와 구름이 수중기의 응결에 의한 것임을 인식시킨다.
또한 비가 내리는 과정 실험을 통하여 육지와 바다의 물은 증발과 응결 및 강수를 반복하면서 순환한다는 것을 학습하게 한다.
3. 단원의 목표
가. 습도계를 만들어 습도를 잴 수 있다.
나. 이슬, 안개 및 구름의 생성과정을 설명할 수 있다.
다. 구름이 생겨 비를 내리는 과정을 설명할 수 있다.
라. 수증기가 공기 속으로 들어간 후, 지상으로 돌아오는 과정을 설명할 수 있다.
마. 과학 학습 내용을 일상생활에 적용하려는 태도를 가진다.
참고 자료
- 대기과학개론. 한국기상학회. ∑시그마프레스
- 구름, 바람으로 읽는 기상학. 이다무즈지로. 아카데미서적
- 최신자연과학개론. 손연규 외 공저. 북스힐
- 기후학. 이승호. 푸른길
- 초등 학교 교사용 지도서. 교육 인적 자원부
- http://blog.naver.com/pisces35