2)바른생활-통일의 필요성을 말할 수 있다.(중안)

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

학습문제 확인
▣동기유발하기
T. 자, 선생님이 동영상을 하나 보여줄건데, 잘 보도록 하세요.
(이산가족 상동 동영상을 튼다.)

T. 어떤 동영상이었나요?



T. 맞아요. 이산가족들이 61년만에 드디어 만나서 2박3일간의 짧은 시간을 함께 보내고 헤어지는 장면이었어요. 동영상을 보고 어떤 느낌이 들었나요?


T. 이산가족들의 아픔이 여러분들에게도 전해진 것 같아요. 그럼 오늘 공부할 내용이 무엇인지 예상해볼까요?

T. 네. 다빈이가 잘 예상해 주었는데, 우리 다 함께 학습목표를 읽어볼까요?

▣학습문제 확인하기
S. 네. (동영상 시청하기)



S1. 할머니, 할아버지가 부둥켜 안고 울고 있어요.
S2. 이산가족이에요.

S1. 가족인데 서로 보지 못하고 61년만에 만나는 할머니를 보니까 마음이 짠했어요.
S2. 저의 가족이 오랫동안 헤어져 있어야만 했다고 생각하면 너무 슬퍼요.

S1. 북한에 대해 배울 것 같아요.
S2. 통일에 대해서 배울 것 같아요.


S. (다 함께 학습목표를 읽는다.)
7‘
★이산가족 상봉 동영상 자료
http://tvpot.daum.net/clip/ClipView.do?cateid=0&ref=search&sort=wtime&clipid=28263217&searchType=0&svcid=&svctype=1&q=%EC%9D%B4%EC%82%B0%EA%B0%80%EC%A1%B1+%EC%83%81%EB%B4%89&lu=v_search_21

참고 자료

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