1)바른생활-함께 쓰는 물건 알아보기(약안)

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

수 업 일

수업자

단 원
4. 함께 쓰는 물건
교과서
42-45
학습형태
전체학습 - 모둠학습 - 전체학습
수업모형
일반 학습 모형
학습주제
함께 쓰는 물건 알아보기
학습자료
화면 자료, 물체 코팅지, 모둠 학습지, OX퀴즈 PPT
학습목표
함께 쓰는 물건을 알아봅시다.

교사의 발문과 조언

◈ 동기 유발 및 학습목표 확인
T : 여러분 지금부터 선생님이 몇가지 물건들의 사진을 보여줄 것이에요. 무엇인지 한 번 맞춰보세요.
(연필, 책상, 빗자루, 쓰레기통, 공책을 보여주며 칠판에 붙인다.)
T : 자 이제 이 물건들을 두 가지로 한번 나눠볼 것이에요. 먼저 선생님이 나눠보면 연필, 공책과 빗자루, 쓰레기통, 책상으로 나눌 것이에요. 왜냐하면 여러분이 가방에 넣고 다니는 것과 다니지 않는 것이기 때문이에요. 그럼 여러분도 한번 나와서 나눠보고 그 이유를 말해볼까요?
T : 여러 가지 이유로 잘 나눴어요. 그럼 이번엔 혼자 쓰는 물건과 함께 쓰는 물건으로 나눠볼까요? 연필은 어디에 붙여야 될까요?
T : 그럼 책상은 어디에 붙어야 될까요?
T : 혼자 쓴다고 하는 친구도 있고 함께 쓴다고 하는 친구도 있는데 과연 어떨지 화면을 함께 보도록 해요.

참고 자료

없음