[한국교육사] 한국교육사

등록일 2002.10.24 한글 (hwp) | 14페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ. 고대사회의 교육
1. 고조선 사회의 교육
2. 삼국시대의 교육

Ⅱ. 고려시대의 교육
1. 고려시대 교육개관
2. 고려시대 교육기관 (관학)
3. 고려시대 교육기관 (사학)
4. 고려의 과거제도 실시와 교육
5. 고려의 교육 사상가

Ⅲ. 조선시대의 교육
1. 조선시대 교육개관
2. 조선시대 교육기관(관학)
3. 조선시대 교육기관(사학)
4. 잡과교육
5. 교육사상가
6. 실학사상과 교육

Ⅳ. 개화기 및 일제하의 교육
1. 근대 교육의 개관
2. 근대 학교제도의 성립
3. 식민지통치 시대 교육정책
4. 신민통치 시대 교육 특징

본문내용

Ⅰ. 고대사회의 교육
1. 고조선 사회의 교육
* 특징 : 재정일치, 정교일치
(1) 단군신화에 의한 교육
'홍익인간(弘益人間)'이라는 정치·교육적 이념 실현
단군 : 지배자가 본받아야 할 수장의 전형(교육적 인간상)
(2) 금법에 의한 교육
생활의 법률이자 윤리적 규범, 모든 이가 숙지해야 할 교육대상
-인명존중사상, 사유재산 중시사상, 부인 정조 중시 관념 등..
(3) 통과제의, 제천의식에 의한 교육
인간변화(특히 정신적 성숙) ex. 성인식
신=하늘에 대한 노함 피하고 보호와 복 염원
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  • [교육]시대에 따른 교육의 흐름 10페이지
    고려시대의 교육 1. 고려의 교육기관 1) 국자감 : 당나라 국자감을 모방 하였으며 종합대학의 성격을 띤다. 신분에 따라 입학 자격을 엄격히 제한하였다. 유교과와 잡학과로 나뉘어 지는데 유교과는 국자학, 태학, 사..
  • 조선시대의 교육 15페이지
    조선시대의 사회와 문화 조선시대는 고려 말의 이성계가 정권을 장악하고 나라를 세운 1392년부터 일본과 합병하여 국권을 상실한 1910년까지 519년간 지속됨 조선시대 사회문화적 특징 첫째, 국왕을 정점으로 하는 신분사회였다는 것이다. 조선사회의 신분은 양반, 중인, ..
  • 삼국및 고려시대/조선시대 교육 5페이지
    2. 고려의 교육 (1)사회·문화 -엄격한 신분제 사회로 상류층, 중류층, 하류층, 천민층으로 구성 -귀족·불교 문화가 발달하였으며, 문화의 영역이 전 시대보다 확대 -호족·지방세력들이 중앙의 귀족으로 진출하면서 유교적 정치 이념 확립 →유학과 한 문학 발달 ..
  • (교육철학) 고려시대와 조선시대 교육비교 21페이지
    Ⅰ. 서론 우리나라의 교육사 중에서 고려시대와 조선시대는 빠질 수 없는 중요한 시기라 생각된다. 원시시대의 의식주 해결을 위한 교육 목적에서 고조선에서는 홍익인간을 교육이념으로 담은 교육이 행해지게 된다. 삼국시대에는 고구려, 백제, 신라의 서로 독자적이면서도 유교와..
  • 우리나라 형식교육 기관 2페이지
    ◎조선시대 과거제도가 교육에 미친 영향 →조선시대 교육의 목적은 인재 양성에 있었는데 인재를 고르는 방법이 곧 과거이기 때문에 과거와 교육은 분리할 수 없는 관계에 있었다. 개인이 성공하는 길은 과거에 있었다. 그러므로 학생들은 성공을 위하여 과거에 맞는 과목만을 배우..
  • [교육학개론] 한국 교육의 발달사 5페이지
    4. 신라의 교육(1) 화랑도 교육(花郞徒敎育)- 우리나라 최초의 사립고등교육기관의 역할을 하였다. 원시신라시대에 등장하였으며 진흥왕 때 공인을 받음으로서의 본격 교육기관으로서의 역할을 하였고, 문무 겸비된 애국 청년의 양성을 교육목적으로 한다. 교육철학으로는 국가존속..
  • [역사] 고려시대 조선시대 시대적 상황적 배경과 교육의 일반적 특성 11페이지
    1) 반원개혁과 신진사대부의 성장 고려에서는 1356년에 반원개혁이 성공함으로써 원의 간섭을 종식시켰다. 이러한 사태의 진전은 곧 측근정치의 구조를 극복하는 계기가 되었다. 측근정치는 원의 간섭이 강력하게 작용하는 가운데 성립된 정치형태로서, 이제 원의 간섭에서 벗어난..
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