[한국교육사] 한국교육사

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목차

1. 삼국시대 교육
2. 고려시대 교육
3. 조선시대 교육
4. 실학과 교육
5. 조선시대의 사회교육 - 향약
6. 근대의 학교
7. 일본 식민지 시대의 교육
8. 과거제도의 기원과 변천과정
9. 미군정기의 교육
10. 한국의 교육사상

본문내용

1. 삼국시대의 교육
(1) 고구려
1) 태학
① 특성 - 우리나라 최초 중국식 유학 교육기관(372년 - 소수림2년)
② 대상 - 귀족과 상류계급의 관리양성 위한 고등교육기관
③ 내용 - 한자, 한문, 五經(시경,서경,주역,예기,춘추) 三史(사기, 한서, 후한서)
2) 경당
① 특성 - 원시시대 미성년자 집회장소에서 유래(∴대상이 전계층)
- 한국최초의 사립교육기관(후에 서당으로 이어짐)
② 대상 - 지방부호의 자제(중·고등)와 평민(초등)의 자제
③ 내용 - 유학, 활쏘기 등(문무일치 교육기관 : 화랑도, 강예재)
(2) 신라, 통일신라
1) 화랑도
① 특성 - 유·불·선의 조화(고유의 풍류사상에 기반)
② 대상 - 귀족(국선화랑, 화랑) 평민(문호, 낭도) : 촌락공동체적 청년조직
③ 목적 - 인재양성과 인재선발
④ 내용(문무일치, 실생활교육 : 서양의 기사도교육)

참고 자료

없음