교육행정 및 교육경영(5)
- 최초 등록일
- 2011.12.06
- 최종 저작일
- 2010.03
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소개글
성균관대학교에서 교육행정 및 교육경영 책에서 내용을 요약하여 문제로 만들라는 과제 레포트 입니다.
목차
없음
본문내용
<2장>
1. Gulick과 Urwick이 제시한 행정 과정인 POSDCoRB에서 각 부서별 업무 수행의 관계를 상호 관련시키고 원만하게 통합 조절하는 일은 무엇인가?
① 기획 (planning)
② 조직 (organizing)
③ 지휘 (directing)
④ 조정 (cocodinating)
⑤ 보고 (reporting)
2. 교육 행정의 비판 이론적 관점의 특징으로 맞는 것은?
① 교육행정을 위해서는 사실과 가치를 분리해야 한다.
② 교육 행정은 이미 수립된 목표를 달성하기 위한 수단으로써 필요하다.
③ 합리적이고 자유로운 변론적인 대화로써, 의사소통적 실천이 중요하다.
④ 교육 행정을 위해서는 시민들의 참여보다 엘리트 결정가들의 결정이 더 중요하다.
⑤ 조직의 전체에 초점을 맞추어 조직을 유지하기 위한 방법을 모색해야 한다.
<3장>
1. 조직의 구조에 대한 설명 중 틀린 것은?
① 공식조직은 조직체계적인 측면을 중시한다.
② 비공식조직은 사회심리적인 측면을 중시한다.
③ 계선조직은 상하위계 속에서 지휘와 명령계통에 따라 움직인다.
④ 참모조직은 일에 대한 권한과 책임을 가진다.
⑤ 집권화 조직은 권한과 의사결정권이 상부조직에 집중해 있다.
참고 자료
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