교육학개론
- 최초 등록일
- 2011.12.05
- 최종 저작일
- 2011.11
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본문내용
1. 다음은 정범모 교수의 교육의 정의를 보여주는 구체적 사례이다.
① “당신 아들을 학교에 보내시오. 학교에서는 필요한 지식(인간행동)을 교과서나 기타의 방법을 통해서(계획) 배우게(변화) 될 것이오.”
② “대학교에 들어갈 수 있는 지식과 요령(인간행동)을 저녁마다 가르쳐서(계획) 길러 줄 터이니(변화) 나를 가정교사로 채용하시오.” -정범모, 「교육과 교육학」, 27쪽-
③ 한 교사가 학생들에게 수영하는 법을 가르쳐주려고 한다/ 그래서 그는 수영에 관한 이야기도 해 주고, 더운 날 아이들을 얕은 물가에 데리고 가서 즐겁게 물놀이도 시키고, 물 속에서 오래 있기 시합도 해 본다. 점차 잠수, 물에 뜨기, 동작과 속도 등에 대해 연습하도록 한다/ 이러한 과정 중 그는 학생이 어느 정도 수영하는 법을 익혔는지 평가한다. 미숙한 점은 보완하고 잘못된 부분은 교정하기도 하면서 일정 기간의 교육과정을 마친다.
④ 이차방정식의 개념 이해/ 강의, 책, 생활 주변의 사례 찾아보기, 문제 풀기 등/ 관찰이나 시험 등을 통해 평가한 후 학생들이 이해하고 있다고 판단되면 교육과정을 마친다.
-정범모, 「교육과 교육학」, 67~68쪽-
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