행정의사결정

소개글

교육행정 의사결정과 참여 피피티

목차

의사결정과 행정 구조
의사결정의 과정과 모형
의사결정의 유형
참여적 의사결정
주민과 학부모 참여

본문내용

①의사결정을 연구하는 대표적인 학자들은 의사결정을 조직과 행정의 핵심이라고 중요시하고, 행정의 과정은 의사결정의 과정이라고 한다.

②의사결정은 계획, 조직, 인사배치, 조정, 통제와 같은 행정의 모든 기능에도 관계된다.

③의사결정 대안을 선택하는 과정이며, 그 선택 과정이 동기유발, 리더십, 의사소통 및 조직의 변화에 중요한 역할을 하기 때문에 교육행정을 이해하는 데 중요하다.

결정자가
(1) 의사결정을 요구하는 상황에 대한 환경을 탐색하는 지적활동
(2) 취할 수 있는 행동과정들을 발견하고, 발전시키며 분석하는 계획활동 (3) 특정의 행동과정을 선택하는

의사결정을 문제해결과정으로 보고 6단계로 설명
(1) 문제를 인식하고 정의하며 한정한다.
(2) 문제를 분석하고 평가한다.
(3) 해결책이 수락할 만하고 필요에 적절한지의 여부를 평가하거나 판단할 기준 또는 표준을 설정한다.
(4) 자료를 수집한다.
(5) 우선권이 있는 해결책을 만들어서 선택하여 미리 검토한다.
(6) 해결책을 실시한다.

의사결정 과정을
(1) 문제를 정의하고,
(2) 그 문제를 분석하여
(3) 문제해결의 대안들을
개발하여
(4) 최선의 대안을 결정하고
(5) 결정을 효과적인 행동으로 전환하여
(6) 그 결과를 검토하고 평가하는 단계로 나누 었다

의사결정의 고전적 모형은 의사결정자가 완전한 정보를 가지고 가장 좋은 대안에서 가장 나쁜 대안까지 있을 수 있는 여러 대안을 열거할 수 있고, 그 가운데 조직의 목표를 달성하기 위한 가장 적합한 최선의 대안을 선택할 수 있다는 가정, 즉 의사결정은 완전히 합리적일 수 있다는 가정에 근거하고 있다. 합리적 모형, 최적 모형, 경제인 모형, 규범적 모형 이라고도 한다.
의사결정 과정은 문제확인, 대안의 창출, 대안의 평가, 결정의 실행, 결정의 평가가 있다.

▷합리성의 제한점
비현실적이며, 이상적이라는 비판을 받고, 완전한 합리성을 보장할 수도 없다는 것이다.

참고 자료

없음