인지적 기능과 정의적 기능

등록일 2002.10.23 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

소개글

교육심리학을 배우면서 저 나름대로 생각을 정리 한것 입니다. 아무래도 교육에 대해서 자기의 주관을 확고히 하는데 많은 도움이 될것이라고 확신합니다.

목차

인지기능의 발달
1 Piaget
2 Case
Vygotsky
나의 생각과 의견, 의문점 비판

정의적 기능(정서적 기능)
자아개념
도덕성
성격(Freud 성격구조에 대해)
감성지능
위 네가지에 대한 나의 해석과 비판,의문점, 개념

본문내용

Piaget → 어린이의 스스로 학습법을 강조. 교육자는 어린이에게 지식을 주입시키거나 지적 발달을 가속화시키려고 해서는 안된다. 인간의 스키마타(인간이 세상을 표상하는 방법, 혹은 내적 정신구조)는 성장함에 따라 체계적으로 발달. 4개의 인지 발달 단계로 설명. 모든 생물체의 두 가지 기능인 적응동기와 조직동기의 적절한 조합을 해주는게 동화, 조절, 평형이라고 설명. 이론의 제한점으로는 발달단계 문 제, 아동능력의 과소평가, 인지발달에 대한 문화적 영향의 경시를 들 수 있다.
Case → 개별화 수업에 획기적인 의의로서 학습전략을 강조. 즉 각 교과내용에 해당되는 학습전략을 체계적으로 가르쳐야 하고, 어린이 수준에 맞는 교육을 해야한다고 주장. 인지발달에 정보처리 전략이 수반, 어린이의 인지 발달 수준은 작동기억 속에 한번에 지닐 수 있는 서로 다른 정보의 개수를 의미. 전략과 작동기억용량의 역할 에 Noelting의 주스비율에 관한 연구 인용.

참고 자료

교육심리학 - 교재
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  • 예술과 인지의 경계 -이미지의 인지적 기능을 중심으로- (Border between Art and Cognition: Focusing on Cognitive Function of Image) 34페이지
    예술이 인지의 한 방식으로 기능할 수 있다는 생각은 학문의 역사에서 그 뚜렷한 기반을 지니고 있지 못하다. 일반적으로 예술은 그 특성상 주관적이고, 장식적이며 그리고 정서적인 것으로 간주되었다. 최소한 과학적 사고가 지배하는 현대 학문의 주류적 사고에서 예술은 이해와 ..
  • [인지변화][인지][인지변화 양상][인지변화 영향][인지변화 과정][인지적 손상]인지변화의 양상, 인지변화의 영향, 인지변화의 과정, 인지변화의 인지적 손상,인지변화 인지적 차원 8페이지
    Ⅰ. 서론작업기억이 인지기능을 설명하는 중요한 요인임은 수많은 연구에서 거듭 지적되고 있다(자세한 논의는 Engle. Kane, & Tuholski, 1999를 참조하시오). 작업기억이 인지기능에 미치는 영향을 보려고 했던 초기의 연구들에서는 단순한 단기기억 폭 과제를..
  • [사회과]사회과 학습지도안 중에서 인지, 정의, 기능 영역의 목표 설정 2페이지
    3. 단원의 학습목표<지식·이해면>(1) 자신의 생활을 통해서 현대 사회의 개인은 누구나 집단 또는 공동체에 속해 있음을 이해한다.(2) 공동체 생활에서 나타나는 문제의 실태와 원인을 이해한다.(3) 공동체 생활에서 나타나는 여러 가지 문제의 해결 방식을 이해한다.(4..
  • 서사의 인지적, 정의적, 사회적 기능에 대한 생각 1페이지
    먼저 서사의 인지적 기능에 대하여 생각해보자. 서사는 인간의 사고 구조와 긴밀히 관련되어 있다. 서사에서 가장 기본이 되는 매체인 문자를 생각해보자. 문자가 발명되기 이전 사람들은 그림을 통해 자신들의 이야기를 기록으로 남기기도 했지만, 문자의 발명으로 정보의 폭발적인..
  • 완벽주의와 역기능적 인지가 학습자의 자기결정성 및 학업성취에 미치는 영향 23페이지
    본 연구는 대학생 279명을 대상으로 하여 완벽주의와 역기능적 인지의 관련성을 살펴보고, 완벽주의와 역기능적 인지가 자기결정성 및 학업성취에 미치는 경로를 살펴보고, 이에 대한 구조모형을 검증하였다. 연구결과, 자기지향적 완벽주의는 역기능적 인지의 하위변인인 역기능적 ..
  • 유아의 인지적 실행기능과 모의 상호작용 양상 및 특성 간 관계 (Maternal interaction behaviors and the development of executive functions among Korean preschoolers) 25페이지
    본 연구는 유아의 인지적 실행기능과 모의 상호작용 행동 특성들 간 관계를 알아보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해, 서울시 유치원 10곳에서 모집된 총 78쌍의 어머니와 유아들 (만 4∼5세)을 대상으로 약 10분 동안의 퍼즐 활동을 관찰하고 모의 인지적 비계설정, ..
  • [교육학]B.S Bloom 인지적, 정의적, 운동기능적 영역 6페이지
    B.S.Bloom(벤자민 S. 블룸) - 1913년 생- 미국 교육심리학자- 시카코대학교 교육학과 교수[업적]- 교육과정과 교수-학습 및 교육평가의 분야에서 세계적인 학자로 평가받고 있음.(교육과 학습 분야에서 이 분의 논문이 인용되지 않으면 석,박사 논문을 만들 수 ..
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