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놀이와 영유아의 발달

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최초 등록일
2011.11.29
최종 저작일
2011.11
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소개글

놀이와 영유아의 발달

목차

1. 놀이와 영유아의 발달
1) 놀이와 신체발달
2) 놀이와 인지발달
3) 놀이와 언어발달
4) 놀이와 사회성 발달
5) 놀이와 정서발달

2. 영유아기 놀잇감과 놀이유형
1) 영아기
2) 유아기

1. 놀이와 영유아의 발달

2. 연령별 놀잇감 및 유형

본문내용

1. 놀이와 영유아의 발달

놀이와 영유아 발달간의 관계를 신체, 인지, 언어, 사회성, 정서의 발달영역별로 나누어 살펴보았다.
먼저 놀이와 신체발달과의 관계를 살펴보면, 신체활동은 놀이의 가장 중요한 부분 중의 하나이다. 유아는 달리고, 소리치고, 껑충껑충 뛰고 기어오르고 싶은 자연스러운 충동과 함께 온몸을 움직인다. 유아는 온몸의 근육을 많이 사용하면 할수록 신체적·정서적 긴장이 해소되며 성장과 발달이 이루어지고 생활의 즐거움이 커진다. 또한 신체를 움직이는 놀이는 유아의 운동기술을 연습하게 해준다.
유아의 놀이와 인지발달은 유아가 어떤 놀잇감을 가지고 놀이를 했느냐에 따라 달라질 수 있다. 블록은 1세 가량된 아주 어린 영아에서부터 나이든 아동까지 즐길 수 있는 매력적인 놀잇감으로서 측정, 단위, 균형, 공간, 논리적 분류와 같은 인지적 능력을 성장시키는 데 도움을 줄 수 있다. 점토를 가지고 놀이하는 과정에서 유아들은 양의 개념과 양에 대한 보존능력이 생기게 된다. 물놀이는 측정과 액체보존에 관한 이해를 돕고, 사회극놀이를 통해 일련의 상황을 예측하고 개념화하는 능력이 향상될 수 있다.
놀이와 언어는 밀접한 관계가 있다. 유아들은 자유롭게 상상의 세계를 만들어 내는 상징놀이 속에서 말과 동작을 통하여 다른 사람 혹은 다른 사물로 변신한다. 이런 상징놀이는 창의적인 표현으로 이어지고 창의적인 표현은 유아의 언어발달로 이어진다.
유아가 태어나면서 처음 만나는 대상은 부모이며 부모와의 관계는 다른 사회적 관계의 기초를 형성한다. 특히 부모-유아 간의 신체적 놀이는 또래와의 사회적 능력을 기르는 데 중요한 역할을 한다. 부모와 자녀 간의 격렬한 신체적인 놀이는 1세에서 4세까지 절정을 이룬다. 이러한 부모와의 신체적인 놀이는 자극성이 아주 높으며 유아의 높은 각성수준이 놀이하는 내내 지속된다. 이러한 놀이는 또래와의 사회적 상호작용에 유익한 기술을 가르쳐 주게 되며 점차 유아들은 성장하면서 친구들과 함께 협동하고 경쟁하고 싸움을 하면서 다른 유아와 함께 살아가는 지혜를 배우게 된다.
우리 사회는 유아들에게 어떤 정해진 규범을 준수하는 것을 배우도록 기대할 뿐 아니라 동시에 독립성이나 주도성과 같은 개인적인 정서적 자질의 발달을 요구한다. 놀이는 사회성발달과 정서발달의 균형을 잡아 주는 역할을 한다. 유아들에게 놀이할 수 있는 환경을 박탈한다면 건전한 자아형성은 물론 사회적 요구에 적응하는 데도 실패하게 된다. 유아에게 놀이할 수 있는 충분한 시간과 공간 그리고 놀이 자료를 제공해 주고 자유롭게 표현할 수 있는 기회를 제공해 주면 자신에 대해 긍정적인 감정을 갖게 된다.

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없음
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