초등학교 3학년 과학 <3.혼합물의 분리> 8차시 지도안(약안)

소개글

초등학교 3학년 과학과 3단원 8차시 수업지도안입니다.

목차

없음

본문내용

▶태안 앞바다 기름유출 사고 뉴스 동영상 시청
서로 섞이지 않는 두 액체 혼합물을 분리하는 방법에 대한 토의
학습목표 유도제시
◈학습목표
서로 섞이지 않는 두 액체 혼합물을 분리해보고 스포이드의 사용법 알아보자
◈ <활동 1> - 모둠활동
▶페트리 접시 두 개와 실험관 두 개에 각각 물과 식용유를 함께 넣고 섞는다.
관찰하기, 여러 가지 시도해보기.
▶ <활동 1-1> 페트리 접시에 섞여 있는 물과 식용유를 각각 스포이드와 흡착포를 이용하여 분리한다.
스포이드와 흡착포 중 어떤 것이 더 편리한지 발표
▶ <활동 1-2> 시험관에 섞여 있는 물과 식용유를 각각 스포이드와 흡착포를 이용하여 분리 해본다.
스포이드와 흡착포 중 어떤 것이 더 편리한지 발표
▶ 페트리 접시와 시험관에서 물과 식용유를 분리할 때 편리한 도구와 그 이유에 대해 토의한다.
토의가 끝나면 실험관찰 47~48쪽 문제 풀어보기
▶ 활동이 끝나면 페트리 접시와 시험관을 수거하여 교실 앞에 정리
◈ <활동 2> - 모둠활동
▶ 스포이드의 올바른 사용법 알아보기
스포이드 쥐는 법 알아보기
스포이드의 사용 각도 알아보기
스포이드를 사용하지 않을 때 보관법, 세척방법 알아보기
◈ 정리 및 차시예고
▶정리
혼합물을 분리하기에 편리한 도구
스포이드 사용법
▶차시예고

참고 자료

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