[교육론] 사회과의 유형, 수업모형

소개글

사회과 교육론 시간에 작성한 사회과의 유형,사회과수업모형에 관한 반추노트입니다

목차

• 개인적 적절성을 추구하는 사회과
• 역사와 지리 중심의 사회과

<사회과 교육의 유형>
• 시민성 전수 모형
• 사회과학모형
• 반성적 사고
• 사회비판모형
• 개인발달모형

<사회과 수업 모형>
• 문제해결학습모형
• 탐구학습모형

본문내용

• 개인적 적절성을 추구하는 사회과 : 교육의 목표는 국가 혹은 사회적으로는 시민교육이며, 개인적으로는 자아실현이다. 어떤 개념이든 자신에게 어떤 의미가 있는지를 연관지어서 생각할 수 있어야 한다. 그렇게 하면 학습의 동기를 유발할 수 있고 적절성의 추구가 가능하다.
• 역사와 지리 중심의 사회과 : 1980년대 이후 역사와 지리를 중심으로 하는 보수적 사회교육이 다시 힘을 얻게 되었다. 제조업이 독일이나 일본 등에 뒤처지게 되자, 그것이 교육의 문제라 생각하고 그들을 배우고자 한 것이다. 가장 중요한 기준은 표준화된 시험에서의 성적이다. 그러나 시험위주의 교육을 실시하면서 아시아권에서 나타나는 다양한 입시문제가 나타났다.
<사회과 교육의 유형>
• 사회과 교육의 유형은 이론에서만 머물지 않고 교실에서 직접 실천되고 있는 사회과이다. 바아, 바스, 셔미스는 사회과를 시민성 전수모형, 사회과학모형, 반성적 탐구 모형으로 분류했고 후에 멜슨 등에 의해서 사회비판모형과 개인발달모형이 추가되었다.

참고 자료

없음