고등학생의 스트레스가 변비에 미치는 영향

소개글

고등학생의 스트레스가 변비에 미치는 영향

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언

본문내용

고등학생의 스트레스가 변비에 미치는 영향


Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성

청소년기는 급격한 성장과 발달로 인한 신체적 성장과 정서적인 변화가 두드러지게 나타나는 단계이며, 개체 발달 과정에서 자아 주체성을 확립하고 성숙한 인격체로서 살아가도록 교육을 받아 가는 과도기로 평생 건강관리의 측면에서 볼 때 중요성이 높은 시기이다(대한가정의학회, 1996).
그러나 급변하는 도덕관, 가치관 속에서 성장하는 지금에 청소년들은 건전한 가치관 형성을 위한 교육보다는 대학 입시 중심의 학교 교육에 치중할 수밖에 없는 것이 지금의 현실이며, 부모와 주변 사람들의 기대, 그리고 친구와의 관계정립 등 환경적 요인 및 신체적, 생리적, 사회적 변화에서 겪게 되는 갈등과 그리고 현실 이상의 심한 불균형에서 오는 불만과 이에 대한 호기심등 심리적 요인에 의한 스트레스를 받고 있다. 또한 가치관과 세계관이 성립되는 시기에 오는 스트레스는 육체적, 정신적으로 매우 큰 영향을 미치게 된다(Kim, 2004).
정신적으로 심한 자극을 받을 경우 변비가 오는 경우가 많다. 배변은 뇌에 의하여 컨트롤되며 정신적인 긴장에 의한 신경의 피로, 감정의 이완 등으로 자율신경이 흐려지면 위장의 작용이 제대로 되지 않아 배변에 영향을 미치게 되어 변비나 설사가 일어난다. 그러나 일회성 변비라면 상관이 없지만 이러한 스트레스가 매일 영향을 주어 만성 변비가 되면 이것이 또한 스트레스가 되는 악순환을 겪게 된다(Koh, 2002).
변비라는 용어는 이론적 의미에서의 변비라는 것은 대변이 오랫동안 장관 내에 머물러 수분이 감소해서 단단해지고, 배변에 곤란을 동반한 상태를 말한다(간호학 대사전, 1995). 이러한 이론적 정의의 변비뿐 아니라 배변이 매우 불편하거나 불편한 경우, 배변이 불규칙한 경우, 배변이 주3회 이하인 경우, 1회 배변량이 30g 이하인 경우 배변 후의 기분이 잔변감 불안 초조 복통의 호소 등 다섯 가지의 항목 중 3가지 이상을 느낀다면 역시 변비라 볼 수 있을 것이다(Byeon & Lee, 2003).

참고 자료

Byeon, Y. S., & Lee, J. I. (2003). Stress and Constipation in Female High School Student. Journal of Korean Academy of Nursing, 10(1), 22-29.
Kim, K. H. (2004). A study on the Correspondence of stress of the high school student. Unpublished master`s thesis, Myoung ji University, Seoul, Korea.
Koh, K. B. (2002). Stress & Psychosomatic medicine. Seoul: ilchokak.
Fauci, A. S., et al. (1998). Harrison`s principles of internal Medicine(14th ed.). McGrow-Hill Companies, Inc.
Lee, J. J. (2001). A study on dietary habits and loosing the constipation by supplementation of aloe juice and yogurt in high school students in Seoul area. Unpublished master`s thesis. Yonsei University, Seoul, Korea.
Park, G. L. (1988). A study on the stress and the complaint of the menstruation of the girls high school student. Unpublished master`s thesis. Yonsei University, Seoul, Korea.
Lazarus, R. S., & Folkman, S. (1984). Stress appraisal and coping. New York, NY: Springer publishing.