[심리교육적 가족치료] 심리교육적 가족치료

등록일 2002.10.19 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 2,000원

소개글

^^

쪼끔이라두..당신의 A+ 에 도움이 되길 바라며..

목차

Ⅰ. 심리교육적 가족치료의 이론적 근거
Ⅱ. 심리교육적 가족치료 모형
Ⅲ. 다중가족치료 모델
1) 기원 및 배경
2) 이론적 틀
3) 다중가족치료모델 특징
4) 가족치료가 필요한 가족유형
5) 치료 목표
6) 치료과정
7) 치료기제 및 치료기법
8) 치료자의 역할
9) 다중가족치료 방법의 문제점
10) 가족치료의 효과를 평가하는 기준
11) 결론

본문내용

■ 입원환자실에서 퇴원한 정신분열증 환자를 위해 고안됨
■ 전형적으로 부수적인 의료팀을 가지고 있어서 정신분열증에 있어서 최선의 치료방법
■ 파키슨병이나 어린이 천식 등과 같은 고도의 가족협력이 필요한 생리학적, 심리적 장애 에 광범위하게 사용됨
■ 가족을 환자 질병의 병인론적 원인으로 보는 것이 아니라 치료팀의 귀중한 구성원으로 보고 있음
■ 가족의 스트레스를 감소시킴으로써 환자의 기능을 증진시킴
■ 질병에 대한 교육, 가족차원의 정신치료 개입, 환자를 돌보는 사람의 지원에 관한 교육 을 함
■ 많은 변형이론들이 있음

Ⅰ. 심리교육적 가족치료의 이론적 근거
1. 스트레스- 취약성 이론
: 생물학적 취약성을 가진 개인에게 자신의 극복기술을 압도할 만한 심한 스트레스가 주어지면 정신병적 증상을 일으키며 이러한 스트레스원은 재발을 야기하는 주요인자로 작용함
2. 감정표현 이론
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