5)실과-쾌적한 주거환경-재활용품을 품목별로 처리하는 방법을 알 수 있다.(약안)

소개글

간략하게 요약한 수업지도안 약안입니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.

목차

없음

본문내용

일시(교시)

대상 학급
5학년
지도 교생

단 원
4. 쾌적한 주거 환경
차 시
4/8차시
학습 주제
쓰레기의 분리 처리
교과서 쪽수
58-59쪽
학습 목표
재활용품을 품목별로 처리하는 방법을 알 수 있다.
수업모형
일반수업모형
교수-학습 자료
교사) 동영상, PPT, 재활용품, 상자, 강화물

교수 - 학습 활동
교 사 - 아 동
●동영상 보기
T: 동영상 속에서 많은 쓰레기들이 나왔습니다. 그 쓰레기들이 다 어디로 갔나요?
T: 이렇게 환경을 파괴시키는 쓰레기들을 어떻게 할 수 있을까요?
재활용품을 품목별로 처리하는 방법을 알아 봅시다.
●쓰레기의 종류 알아보기
T: 쓰레기는 생활 폐기물과 산업 폐기물이 있어요. 그리고 생활 폐기물은 재활용이 가능한 것과 불가능한 것이 있어요.
T: 그럼 우리가 평소에 쉽게 사용하는 일회용품이 분해되는데 얼마나 많은 시간이 걸리는지 알아봅시다.
●생활 폐기물을 줄일 수 있는 대안 생각하기
T: 우리 주변에 많은 쓰레기가 나오고 있습니다. 이러한 쓰레기의 양을 줄이려면 어떻게 해야 할 까요?
●재활용 가능한 것과 불가능 한 것 알아보기
T: 우리가 주로 접하고 있는 쓰레기들은 무엇이 있나요?
T: 그러한 쓰레기들을 분리가 되는 것과 안되는 것으로 분류해 봅시다.

참고 자료

없음