팀경쟁학습모형(TGT)
- 최초 등록일
- 2011.11.10
- 최종 저작일
- 2008.04
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소개글
팀경쟁학습모형에 대한 것을 정리한 것입니다
목차
★ 팀 경쟁학습 모형(TGT)
팀 경쟁학습 모형의 수업절차
▪ 1단계 : 교사의 수업안내
▪ 2단계 : 소집단 학습
▪ 3단계 : 토너먼트 게임
▪ 4단계 : 집단 점수의 게시와 보상
본문내용
팀 경쟁학습 모형의 수업절차
▪ 1단계 : 교사의 수업안내
⇒ 수업이 시작되면 교사는 단원의 전체 개요를 설명한다. 이는 구체적 학습을 하기 전에 전체 학습내용의 기본 방향을 제시하여 주는 것이다. 교사는 도입, 전개, 연습의 순으로 수업에 대한 안내를 하게 되는데, 이 단계에서 자신들의 해야 할 팀 활동 방향과 팀 활동이 끝난 뒤 치를 퀴즈 시험의 힌트를 얻는 중요한 단계이기 때문에 학생들은 주의를 집중해야 할 필요가 있다.
▪ 2단계 : 소집단 학습
⇒ 팀의 구성원 수는 4~5명이 적당하며 최대한 이질적인 집단으로 구성한다(상,중,하위 성적 학생을 한 조에 골고루 배치). 팀 구성 초기에 팀이름과 구호를 만들어 단결과 협동정신을 함양하게 하고, 5~6주 후 팀을 재구성한다. 팀이 구성되면 교사는 팀 학습의 의미와 팀 규칙을 정해준다. 팀의 구성원들은 동료와 함께 교사가 만든 문제나 자료들을 학습하면서 집단적으로 토의하며 문제를 해결하고 잘못된 개념을 정정한다. 이때 학생들은 필요한 학습전략을 사용할 수 있으며, 과제의 목적이 정답을 찾는 것이 아니라 개념을 배우는 것임을 인식시켜야 한다.
참고 자료
없음