실용주의와우리나라교육

등록일 2002.10.18 한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 서 론

2. 본 론
1) 교육 목적
2)교육제도의 변천
3) 교육행정제도
4) 학교교육제도
5) 사회교육제도
6) 미국교육제도의 현재 동향

3. 결론

본문내용

1. 서 론

누가 뭐라 해도 오늘날 세계의 중심이 미국이라는 사실은 부정할 수 없을 것이다. 제2차 세계대전 이후 미국은 군사, 외교, 정치, 경제, 사회, 문화 등 모든 면에서 세계의 중심국가로서의 역할을 수행해 오고 있다. 미국의 교육은 이미 세계 자본주의 교육의 기본틀로 자리잡은지 오래며, 1990년대를 전후하여 소련을 비롯한 동구 유럽의 몰락으로 인하여 민주주의 정치체제 또는 자본주의 산업체제를 따르는 거의 모든 국가들의 이상적인 모델로 여겨지고 있다. 1980년대 이후 시작된 미국의 교육개혁운동이 전 세계 모든 나라간의 교육개혁을 경쟁적으로 몰아가고 있다는 사실 하나만 보더라도 미국은 교육에 있어서도 세계의 중심국가임에 틀림없다.
특히 우리의 토론주제인 실용주의가 미국의 진보주의와 관련있으며 우리 나라의 민주주의교육이 미국진보주의를 바탕으로 해왔기 때문에 우리 나라와는 다른 역사적, 사회적 배경을 지니고 있는 미국의 교육이지만 우리에게 많은 시사점을 제공하리라 생각하고 살펴보기로 한다.
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