[유아교육] 유아교육의 개념

등록일 2002.10.18 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 700원

목차

1장 유아교육의 개념
1.유아교육의 특성
2.유아교육의 중요성
3.유아교육기관의 유형

본문내용

1.유아교육의 특성
1)대상연령의 모호성
일반적으로 유아란 0세에서 6세사이의 아동
태아기, 2세까지의 영아기, 3 4세까지의 유아원시기, 4 5 6세의 유치원시기
유아교육이 복잡성과 모호성에서 어려움을 겪는 이유
-폭넓은 연령 대에 대해 하나의 흐름을 가지고 교육을 계획하는 것은 어려운 일
2)교육기관의 다양성
전통적으로 유아들은 가정에서 교육
-국가에서 유아교육을 사회교육 또는 가정교육으로 보는 경향이 강함.
①만 3세~ 취학 전 유아를 대상으로 하는 유치원: 사립, 공립 유치원
②0~6세를 대상으로 하는 보육시설: 국 공립, 민간, 직장, 가정 보육시설
③수영, 미술, 영어 등의 학원을 중심으로 한 교육
-유아교육을 보조적인 역할이 아니라 중심적인 역할로 진행되고 있어서, 전체적이고 조화로운 발달을 통한 교육으로 보기보다는 특수적이고 지엽적인 특기교육으로 보는 시각이 존재하기 때문에 문제가 됨.
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