[교육학] 인지주의

등록일 2002.10.18 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 500원

소개글

인지주의에 대해 정리했습니다..비교적 깔끔하게 정리했는데
도움이 되리라 생각합니다

목차

1. 인지주의란...?
2. 브루너 ( J. S. Bruner )의 수업이론(발견식)
***** 브루너의 주요 수업원리 *****
(1)학습의욕(학습의 경향성)
(2)지식의 구조
(3)학습계열
(4)강화(상벌)
***** 브루너의 모형 *****
(1)수업목표의 설정면에서
(2)학습자의 개인차면에서
(3)학습자의 학습동기 형성면에서
(4) 학습과제의 계열화와 구조화면에서

본문내용

1. 인지주의란...?
인지주의는 심리학에 정보개념을 도입하여 지각, 기억, 추론, 학습 등 사고과정을 연구의 대상으로 하고 있으며, 방법적으로는 실험 심리학의 전통을 이어받아 과학적 실험을 통한 실증을 중요시하고 있다.
인지주의 입장에서 학습은 인지구조의 변화를 의미한다. 즉, 학습은 학습할 내용과 그것과 관련된 기존의 인지구조가 상호작용을 통해 의미 있게 연결됨으로써 일어난다는 주장이다. 인지주의의 대표적인 학자로는 브루너(Bruner), 삐아제(Piaget), 오슈벨(Ausubel), 가네(Gagne), 노벡(Novak) 등이 있는데, 이중에서 브루너에 대해서 알아보자.
2. 브루너 ( J. S. Bruner )의 수업이론(발견식)
***** 브루너의 주요 수업원리 *****
브루너에 의하면 수업이론은 규범적 처방적이어야 한다고 한다.
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