[교육학] 교육이란무엇인가?

등록일 2002.10.16 한글 (hwp) | 45페이지 | 가격 1,600원

소개글

열심히한겁니다.
마니 애용해주세여!!

목차

1.교육의개념
2.나의대한교육의생각
3.교원의역활
4.교사의다양한역활
5.교원의자질
6.나의경험

본문내용

'교육이란 무엇인가?'라는 물음에 관해 예로부터 여러 시각에서 풀이가 나왔으나 아직도 모두를 만족시키는 해답은 없는 것 같다
평소 교육을 수없이 접하고 있고, 또한 많은 영향을 받으며 살아가고 있으면서도 말이다. 그만큼 교육을 설명한다는 것이 쉽지 않은 것이다
우선 교육의 정확한 의미를 파악하기 앞서 교육의 어원적 개념을 살펴보고자 한다

1. 교원 자질 연구의 접근방법

교원의 자질이란 '비교적 영속성 있는 교원이 갖추어야 할 개인적 특성 및 교직적 태도'를 뜻한다
즉, 교사의 지적, 정서적, 사회적, 신체적인 개인적 특성과 그가 지니 고 있는 교 직적 태도를 의미하는 것이다
교사의 자질에 대한 규정은 교육관에 따라 달라지기도 하며, 어떤 연구방법으로 접 근하였는가에 따라서도 그 내용이 달라질 수 있다, 그래서 "교사의 자질은 정확하고 만족스럽게 정의할 수 없고 어떤 자질을 표준화하기란 어렵다"고 한다

여러 가지 논문들과 여러 명의 연구자들이 있었으나 박경묵은 여러 접근방법을 역 사·철학적인 측면에서 접근방법, 교육사회학적인 측면에서 접근방법, 심리학적인 측 면에서 접근방법의 세가지로 요약하고 있다

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