[가족치료] 심리교육적 가족치료

등록일 2002.10.15 한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,000원

소개글

심리적 가족치료 이론입니다!!

목차

Ⅰ. 기원과 발달과정

Ⅱ. 심리교육적 가족치료
1. 이론적 근거
1) 스트레스-취약성 이론
2) 감정표현 이론
3) 사회학습 이론
4) 가족체계 이론

2. 심리교육적 가족치료 모형
1) 행동적 가족관리 모형
2) 정신교육적 가족치료 모형
3) 다중가족치료 모형
4) 사회적 개입모형

3. 주요 용어
1) 표출된 정서(Express Emotion)
2) 체질-스트레스 모델
3) 우호적 무관심

4. 주요 기법
1) 구조적 가족치료 이론
2) 행동주의적 가족치료 이론

5. 치료의 진행 단계
1) 1단계: 환자가 입원해 있는 동안, 치료자의 관제
2) 2단계: 환자가 입원해 있는 동안, 의료팀의 과제
3) 3단계: 퇴원 후6∼12개월 동안, 치료자의 과제
4) 4단계: 퇴원 후 12∼14개월 동안, 치료자의 과제

6. 치료자의 역할

Ⅲ. 심리교육적 가족치료 모형의 활용을 위한 과제

본문내용

Ⅰ. 기원과 발달과정
심리교육적 가족치료(Psychoeducation Family Therapy)는 원래 입원환자시설에서 퇴원한 정신분열증 환자를 위해 고안되었다. 이 모델은 가족의 스트레스를 감소시킴으로써 환자의 기능을 증진시키는 것을 목표로, 질병에 대한 교육, 가족 차원의 정신치료 개입, 그리고 환자를 돌보는 사람의 지원에 관한 교육을 담당한다. 심리교육적 가족치료는 전형적으로 부수적인 의료팀을 가지고 있어서 정신분열증에 있어서 최선의 치료방법이 될 수 있다. 심리교육적 가족치료에는 많은 변형이론이 있다. 앤더슨, 라이스, 그리고 호가티는 다량의 초기 변형이론을 이해 가능한 접근영역에 포함시켰기 때문에 그들의 모델은 본 장의 중심이 된다. 비록 심리교육적 가족치료의 진정한 변형은 아니지만 멕다니엘, 도허티, 로랜드, 그의 동료들에 의해 개발된 의료적인 가족치료는 의료분야에서 가족치료자의 역할과 가치를 높이고 있다. 이들 주창자들은 의료분야의 한 부분으로서 가족치료가 지니게 되는 필요성과 이점들을 제시하였다.
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