super 진로발달이론

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본문내용

생애발달에 따른 진로 발달 단계와 각 단계별 특징을 다음과 같이 제시
① 성장기 (growth stage) : 출생에서 14세까지의 시기로서 이시기의 아동은 가정과 학교에서 중요한 타인에 대해 동일시를 함으로써 자기개념을 발달시킨다.
- 3가지의 하위단계
* 환상기(4~10세) : 아동의 욕구가 지배적이며 역할수행이 중시된다.
* 흥미기(11~12세) : 진로의 목표와 내용을 결정하는 데 있어서 아동의 흥미가 중시된다.
* 능력기(13~14세) : 진로선택에 있어서 능력을 중시하며 직업에서의 훈련조건을 중시한다.
② 탐색기(exploration stage) : 15~24세까지의 시기로서 이 시기에 개인은 학교생활, 여가활동, 시간제 일 등과 같은 활동을 통해서 자아를 검증하고 역할을 수행하며 직업탐색을 시도한다.
- 3가지의 하위단계
* 잠정기(15~17세) : 자신의 욕구, 흥미, 능력, 가치와 취업기회 등을 고려하기 시작한다. 토론이나 일의 경험 등을 통해 잠정적으로 진로를 선택해 본다.
* 전환기(18~21세) : 장래 직업세계에 들어갈 때 필요한 교육이나 훈련을 받으며 자신의 자기개념을 확립하려고 한다.이 시기에는 현실적 요인을 중시한다.
* 시행기(22~24세) : 자기에게 적합하다고 판단되는 직업을 선택해서 거기에 종사하기 시작한다.

참고 자료

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