4-2 수학 4. 사각형과 다각형 2차시
- 최초 등록일
- 2011.10.18
- 최종 저작일
- 2011.06
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소개글
2007개정교육과정/실습때 직접 작성하여 수업한 지도안입니다.2007개정교육과정/실습때 직접 작성하여 수업한 지도안입니다.
목차
1. 단 원
2. 지도의 실제
가. 본시 교수․학습 개요
나. 지도 과정
다. 판서 계획
라. 형성 평가 계획
본문내용
1. 단 원 : 4. 사각형과 다각형
2. 지도의 실제
가. 본시 교수․학습 개요
단 원
4. 사각형과 다각형
학습주제
평행사변형의 정의와 성질
학습목표
♣ 평행사변형을 정의와 성질을 알고 구분할 수 있다.
수업전략
최적학습모형
∘개념형성모형
학습집단조직
∘전체-모둠-개별-전체
중심학습활동
교수․학습
자 료
교사
행운의 통, PPT자료(생활 속 사각형 사진, 개임소개), 미션봉투, 학습지
학생
자, 각도기
교수․학습 활동
교 사 활 동
학 생 활 동
▣ 전시 학습 내용을 상기시킨다.
◦ 전시 학습을 상기시키고, 배운 내용을 발표 시킨다.
-우리 주변에서 사다리꼴을 하고 있는 물건에는 무엇이 있나요?
-사다리꼴은 어떠한 사각형인가요?
참고 자료
없음