[평생체육론] 평생체육의 역사적 배경

등록일 2002.10.14 한글 (hwp) | 22페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 체육의 발달과정
1) 체육개념의 변천
2) 세계 체육의 발달과정
(1) 고대 체육
가) 고대 그리스의 체육
㉠ 스파르타의 체육
㉡ 아테네의 체육
나) 로마의 체육
(2) 중세 체육
가) 중세 귀족 및 기사의 신체 수련과 체육
㉠ 탄생에서 7세까지의 교육
㉡ 8세
㉢ 15세~21세까지
나) 중세 시민과 농민의 신체 수련과 체육
(3) 근대 체육
가) 독일체육
나) 스웨덴 체육
다) 영국 체육
(4) 현대 체육
가) 독일 체육
나) 미국 체육
다) 러시아 체육
3) 우리나라 체육 발달 과정
(1) 갑오경장 이전의 체육
가) 원시 및 부족 국가 시대의 체육
나) 3국 시대
다) 고려시대
라) 조선시대
(2) 갑오경장 이후의 체육
(3) 현대 체육
가) 국제올림픽 참가 역사
나) 아시아 경기대회 참가역사
다) 2002년 한 ․ 일 월드컵
2. 평생 체육 발달 과정
3. 현대 사회와 평생 체육
1) 가치 있는 삶을 위한 평생체육
2) 자기 향상을 위한 평생체육
3) 건전한 생활을 위한 평생체육

Ⅲ. 결론

<< 참고 문헌 >>

본문내용

선사시대의 인류는 무서운 추위와 야생동물의 위협에서 몸을 지키고 떼를 지어 돌아다니며 무리가 공동으로 대자연의 시련과 싸우고 생활을 개척해 나갔다. 그들은 서서히 자연을 개조해 가고 스스로 자연에 적응하기 위하여 신체적 적응력을 길러 나갔다. 이러한 시기의 신체적 운동을 구체적으로 말하면 신체를 굽힌다거나, 달린다거나, 뜀뛴다거나 하는 신체운동형태가 아닌 선사시대의 인간으로 필요로 하는 생활수단으로서 잠자는 시간 이외에는 모든 시간을 살아가기 위한 수단으로 신체적 활동을 하였던 것이다. 체육의 역사는 인간의 역사, 즉 인간의 활동역사라고 말할 수 있다. 체육은 많은 사람들에 의해 여러 가지 목적으로 사용되어 왔다. 신체적 균형을 위하여, 그리고 교육, 예술, 정치, 종교, 미학, 레크리에이션의 수단으로, 또는 군사적 목적으로 이에 적합하게 사용되어 왔다. 즉 체육은 어떤 사회에서는 매우 중요한 수단이 되었고, 어떤 사회에서는 소멸되거나 제한을 받았고, 또 다른 세력에 지배를 받았다. 그러나 이러한 체육이 오늘날에는 과학기술의 발달과 여가시간의 증대, 국민소득의 증가 등으로 인하여 신체활동의 기회가 축소되면서 각종 건강문제를 야기 시키게 되었다. 그래서 어느 누구나 성, 사회 계층을 구별하지 않고 건강한 사람이나 신체장애자, 유아로부터 고령자에 이르기까지 모든 사람들이 스포츠를 누릴 수 있다는 평생 체육이라는 개념이 생겨나게 되었다.
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