아동중심교육의 한계
- 최초 등록일
- 2011.10.15
- 최종 저작일
- 2009.09
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소개글
아동중심교육에 대한 한계점 설명.
목차
1. 아동중심교육의 전반적인 설명
2. 한계점
본문내용
< 아동중심교육의 한계 >
아동이 주도하는 교육, 아동의 흥미와 요구를 존중하는 교육, 이것으로 인해 개인차가 존중되는 교육 즉 아동중심교육이라고 일컬어지는 이 교육들이 현재 우리나라 교육에 필요하다고 하는 주장에는 나도 어느 정도 부분적으로 동의한다. 하지만 겉으로 보기에 장점만 있는 것 같고, 우리가 지금껏 받아온 교육과는 다르다는 것으로 인해 아동중심교육이 너무 부풀리게 부각되어 나아가려고 하는 건 아닌지 하는 생각이 든다. 미국의 사례만 보더라도 1950년 미국공립학교에서 인성교육 위주의 아동중심교육이 진행되었지만 실패로 돌아갔다. 학생수도 적고, 교육예산으로 쓰이는 돈이 많았는데도 결국 실패로 돌아간 이 교육과정은 그것이 가지고 있는 목표를 달성하기에는 어려움이 따르며 실정이 막상 좋지 않다는 것이다. 그래서 나는 지금부터 아동중심교육과정이 간과할 수 없는 세 가지 한계점을 주장하려고 한다.
참고 자료
없음