학교폭력의 가해 청소년들은 불량청소년 으로 매도되어 성인이 되어서도 정상적으로 사회에 적응하지 못하는 경우가 많습니다. 이들을 위한 현재 정부차원이나 사회복지기관에서의 프로그램들을 살펴보고 그에 따른 문제점을 파악하여 개선방안에 대해 논하시오

소개글

학교폭력의 가해 청소년들은 불량청소년 으로 매도되어 성인이 되어서도 정상적으로 사회에 적응하지 못하는 경우가 많습니다. 이들을 위한 현재 정부차원이나 사회복지기관에서의 프로그램들을 살펴보고 그에 따른 문제점을 파악하여 개선방안에 대해 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 청소년 문제
1. 청소년 문제의 개념
2. 청소년 비행의 원인
3. 청소년 비행의 현황

Ⅲ. 청소년 문제의 유형
1. 청소년 성 문제
2. 청소년 가출 문제
3. 청소년 학원폭력 문제
4. 청소년 집단 따돌림 문제
5. 청소년 흡연과 약물 남용 문제

Ⅳ. 청소년 문제의 해결책 및 사회 복지 차원의 전략
1. 청소년 문제의 해결책
① 청소년 성문제의 해결 방안
② 청소년 가출 문제의 해결 방안
③ 청소년 학원 폭력 문제의 해결 방안
④ 청소년 집단 따돌림 문제의 해결 방안
⑤ 청소년 흡연과 약물 남용의 해결 방안
2. 사회 복지 차원의 전략

Ⅴ. 결론

Ⅵ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

인간은 전 생애를 통하여 일정한 발달단계를 가지고 있고 각 발달단계마다 고유한 특성을 가지고 있다. 그 중에서도 청소년기는 인격적, 정서적 성숙의 초기 단계이고 인생관, 세계관의 형성 단계이며 신체적으로도 급격한 성장이 이루어지는 시기라는 특성을 가지고 있다. 이러한 특성은 청소년기가 전 생애 중에서 신체적으로나 정신적으로 가장 큰 변화를 겪는 시기라는 의미도 될 것이다. 이렇듯 청소년기는 인간의 다른 발달단계에 비해 극심한 신체적, 정신적 변화의 와중에 있기 때문에 기성세대가 그들은 객관적으로 이해하기란 매우 힘이 든다. 비록 그들이 청소년기를 겪었지만 그들이 살았던 시대와 지금은 그 환경이 매우 다를 뿐만 아니라 과거사에 대해서는 곧잘 잊어버리거나 합리화를 하는 일반적 습성 때문에 현재의 청소년기를 기성세대들이 자신들의 어린 시절을 회상해서 유추한다는 것은 객관적 사실과는 매우 동떨어진 판단이 될 수밖에 없다.


나아가 청소년기의 변화의 특성이 청소년 자신의 통제능력 범위 밖에서 이루어지는 인간이라면 누구나 피할 수 없는 발달과정상의 일이므로 청소년 스스로가 자신의 감정을 잘 이해하고 자신의 행동에 관해서 그 원인을 논리적으로 설명하는 것도 매우 어려운 일이다. 청소년기의 이러한 특성은 사회적으로 청소년에 대한 현재의 평가를 부정적으로 하거나 유보하는 요인으로 작용하고 있다. 이것을 역으로 현재는 무대의 전면에서 혹은 역사의 주인으로서의 위치를 인정하지 않는다는 기성세대와 사회인식을 반영하고 있는 평가로 보여진다. 따라서 청소년에게 따라붙는 용어는 대부분 사회적 일탈을 의미하는 용어와 함께 어울려 사용되는 경우가 많다. 청소년 문제, 청소년 비행, 청소년 범죄 등이 그것이다.

청소년기는 인간발달단계 중 신체적, 심리적으로 가장 변화가 극심한 시기이며 청소년문제가 대부분 바로 그러한 신체 및 심리적 변화에 기인하는 바가 크기 때문에 청소년 문제를 이해하고 그에 대한 대응책을 마련하기 위해서는 우선적으로 청소년 문제에 대한 객관적이고 과학적인 이해가 요구된다. 따라서 각종 청소년문제의 원인과 유형, 대책에 대해 살펴본 후에 그에 대처하는 사회 복지적 전략에 관하여 알아보고자 한다.

참고 자료

없음