조기교육의 장단점

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목차

1.조기교육의 정의

2. 조기교육의 필요성과 장점
1) 유전자와 환경의 상호작용
2) 경험이 내부를 형성한다.
3) 기회의 창들
4) 새로운 발견들에서 어떤 교훈을 끌어낼 수 있는가?

3. 조기교육의 단점과 역기능
1) 과잉교육열은 육아 무관심 정신질환 만든다.
2) 컴퓨터 조기교육은 어린이의 성장을 방해한다.
3) 초등교 조기입학의 증가로 적응하지 못하는 아이들이 생겨난다.
4) 과잉언어증이 생길 수 있다.
5) 억지 조기교육 뇌 발달 막는다.
6) 조기교육 노이로제 남에게 뒤질라 과외열풍 동참 자녀에 우울증-행동장애 유발한다.
7) 단편적 지식 주입 되레 창의력을 손상시킨다.

4. 조기교육이 나아갈 방향
1) 일찍 시키는 교육이 조기교육은 아니다.
2) 꼭 옆집 아이와 똑같아져야 하는 것은 아니다.
3) 특기 교육이나 글자 교육은 빠를수록 좋은 것은 아니다.

본문내용

조 기교육은 아이에게 어떤 지식을 심어주는 것이 아니라 아이가 자라 수많은 지식을 받아들일 수 있도록 그 틀을 만들어 주는 것이다. 즉 지식 교육이 아닌, 전인교육을 말한다. 아이에게 관심과 칭찬을 많이 가져주는 것이 조기교육이다. 조기교육의 가장 좋은 방법은 아이의 능력에 대한 올바른 인식을 통해서 그때그때 적합한 적기 교육을 해주는 것이다. 조기교육은 감성과 지능을 골고루 발달시키는 전 뇌형 교육을 말한다. 아이들의 재능은 8세 이후에 점차 줄어듦으로 8세 이전에 아이의 재능을 파악해 발달시켜줘야 한다는 것이다. 8세 이전에 우뇌와 좌뇌를 골고루 발달시켜주는 전인교육이 이루어질 때 아이는 성장을 해서 더 많은 지식을 습득할 수 있고, 사회적인 인관관계를 훌륭히 수행할 수 있는 것이다.

즉 조기교육은 아이를 하나의 인격체로 키우는 것으로써, 어떤 대단한 능력을 기르는 것이 아니라 잠자고 있는 아이의 잠재능력을 계발하는 것이다. 사회성을 지닌 아이로 자랄 수 있게 토양을 만들어 주는 일인데, 이것은 어릴 때 부모가 해줘야 하는 일로써, 아이에게 무엇을 가르치고, 어떻게 기르고 이끌어 가느냐 하는 중요한 일이다. 그러므로 엄마는 아이에게 가장 훌륭한 선생님이 되어야 하는 것이다.

참고 자료

없음