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복지의 개념 및 청소년 복지의 개념과 청소년 복지의 필요성

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최초 등록일
2011.10.07
최종 저작일
2011.09
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소개글

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목차

1) 복지의 개념

2) 청소년 복지의 개념

3) 본인이 생각하는 청소년 복지의 필요성

본문내용

청소년복지에 대한 정의는 청소년을 보는 관점, 한 사회가 가지고 있는 청소년 복지의 여건 등에따라서 달라질 수 있습니다. 대체로 볼 때 한국 사회에서 청소년 복지는 잔여적 모형 혹은 소그걱 측면에서의 청소년 복지에 가깝지만 제도적 모형 혹은 적극적 측면에서의 청소년 복지를 지향하고 있다록 볼 수 있습니다. 청소년 복지를 정의할 때, 청소년기가 인생의 주기상 아동에서 성인으로 가는 중요한 과정에 있음을 유의해야 합니다.
청소년은 발달단계에서 아동기에서 성인기로 가는 과정에 있으므로 부모와 가족의 의존에서 벗어나 성인으로 자립해야 하는 발달과업을 가지고 있습니다. 또한 청소년기는 자신의 신체적 성숙을 꾀하고, 동성과 이성의 친구를 사귀며 경제적으로 독립할 준비를 하는 시기입니다. 따라서 청소년 복지는 청소년이 발달하는 과정에서 특히 필요한 교육, 보건, 직업에 관한 욕구 등을 충족시키면서 기타 다양한 사회문제를 극복하도록 돕는 사회적 분야입니다. 사회변화에 따른 각종 사회문제의 출현은 청소년의 양육, 보호, 교육 환경을 상당히 위협하고 있습니다. 따라서 청소년 복지를 위한 국가의 적극적 책임과 개입을 필요로 하고 있습니다. 그리고 청소년복지의 특성은 첫째, 다른 사회정책과 밀접한 관계 속에서 다루어져야 하고, 특히 일관성 있고 통합적으로 추진되어야 합니다. 또한 청소년 복지정책은 장기적이고 거시적인 안목에서 수립되고 집행되어야 합니다. 둘째, 청소년 복지의 필요성은 학교교육의 연장과 그에 따른 역기능 속에서 대두되었습니다. 생활교육보다는 지식 위주의 교육이 일반화 되고, 입시위주의 과도한 교육과 학습량으로 청소년의 건전한 신체적, 정서적 성장이 왜곡되는 문제에 관심을 가지게 되었습니다. 지나친 지식위주의 교육을 극복하기 위해서 청소년 활동이 강조되는 이유가 여기에 있습니다.

참고 자료

1. `사회복지학에의 초대`. 김응렬 편저. 고려대학교 출판부. 2004.
2. `청소년 지도사가 쓴 청소년 복지론`. 노용오 저. 도서출판 구상. 2005.
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