검도 수행 체험의 교육적 가치

등록일 2002.10.12 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 500원

목차

I. 서 론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법 및 절차
3. 연구 참가자
4. 연구의 제한점

II. 결 론

III. 제 언

IV. 나의 제언 및 용어해설
1.나의 제언
2. 용어 해설

본문내용

I. 서 론

1. 연구의 목적

본 연구의 목적은 검도수행경험의 체험적 현상을 규명하고자 하는것이다. 현상학적 해석작업을 통하여 검도수행의 본질적 의미를 파악하여 검도의 교육적 및 철학적 가치체계를 정립할 수 있는 이론적 기반을 제시하고자 한다. 이러한 시도는 검도교육관과 교육체계를 새롭게 제시할 수 있는 근거를 제공할 것이다.

2. 연구의 방법 및 절차

본 연구는 검도의 교육적 및 철학적 가치와 내용들의 문헌고찰에대한 이론적 근거를 제시할 수 있는 연구방법으로 검도수행시 체험하는 수행자의 주관적 및 개인적 체험에 대한 현상학적 차원에서 다루어졌다. 본 연구는 27명의 연구참가자들의 검도수행 경험시 개인의 체험적 방법에 대한 의미와 요소들을 "체험적 기술과 분석(experiential description & analysis)"에 의해서 수집.해석되었다.
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