[기독교교육] 기독교 교육이 근대화에 끼친 영향

소개글

교육학개론 마지막 쯤에 냈던 레포트.

목차

1. 기독교계 학교의 전개와 그 특징
2. 한국에 있어서 기독교 포교의 의미
3. 기독교계 학교의 교육사적 의의

본문내용

한국의 기독교계 학교를 고찰하기 위해서는 한국에 진출한 외국선교회의 성격과 목적을 알지 않으면 안된다. 즉, 기독교 교회의 양대 세력이었던 장로파 선교회와 감리파 선교회의 포교 목적과 그 모국인 미국의 대외 정책을 이해하는 것은 한국의 기독교 교육을 이해하는 데 있어 절대적으로 필요한 사항이다.
한국의 역사에 있어서 기독교는 정치, 경제, 문화, 도덕을 포함한 모든 봉건 체제가 파산에 직면하고 새롭게 자본주의가 전개
되려는 시기에 선교되었다. 기독교는 근대 문명과 서양 문명의 최초의 대표자로서 한국에 진출하여 미싱과 구습의 타파, 근대 문물의 도입, 남녀 평등 등 서구적 인간관의 확립을 통하여 사회와 개인의 새로운 관계의 창조하는 역할을 하였다.
그것은 유교적 전통 속에서 진정한 의미의 자연 과학과 사회 과학이 아직 보급되어 있지 않았던 상황에서 다분히 신을 중
심으로 한 새로운 사회관계의 설정을 의미하는 것이었다. 물론 기독교 선교 이전에도 dal 봉건 사회의 태내에서 자본주의적 생산 양식이 싹텄으며, 봉건적 신분 차별 철폐의 전제인 '자유' 와 '평등'이란 근대 시민 사회적 관념도 실학 사상을 단서로 생겨났다고 있었다고 할지라도, 이러한 변화는 기독교의 전파로 인해 더욱 촉진되었다.

참고 자료

없음