[지능창의성이론비교]지능, 창의성에 관한 이론 비교 - 지능 및 창의성 이론인 스피어만의 2요인설과 써스톤의 다요인설 비교

소개글

지능과 창의성에 관한 이론 중 스피어만의 2요인설과 써스톤의 다요인설을 선택하여 각각의 내용 정리와 두 이론에 대해 나름의 관점에서 비교 분석한 자료입니다.
쓸데없는 전설, 후설 생략하였구요 강의교재, 관련서적, 인터넷 등을 참고하여 꼼꼼히 작성했습니다. `참고`자료로 유용하게 쓰였으면 좋겠네요~

목차

1. 스피어만(Spearman)의 2요인설

2. 써스톤(Thurstone)의 다요인설

3. 스피어만의 2요인설과 써스톤의 다요인설 비교 및 분석

참고자료

본문내용

1. 스피어만(Spearman)의 2요인설

스피어만은 인간의 정신기능을 규정하는 변인들의 상관계수를 토대로 요인분석이라는 측정학적 관점에서 지능에 접근한 최초의 인물이다.

스피어만은 어린이들의 지능에 대한 교사의 평가, 또래의 평가, 빛, 무게, 소리 등의 감각변별 능력 등을 측정하는 한편, 학교에서 고전, 언어, 음악 점수 자료를 수집하여 이와 같은 여러 가지 측정결과들 간에 일련의 상관관계가 있음을 발견하였다. 그는 여러 종류의 성취검사와 정신작업검사 간의 상관계수를 조사하여 일정한 계층적 질서를 발견하고 일반 지능요인(general intelligence factor : g요인)의 존재와 각각의 검사를 통해 고유한 특수 요인(specific factor : s요인)의 존재를 가정하였다.

스피어만은 그가 발견한 서로 다른 감각과제들과 학과 과목들 간의 다양한 관계들은 2요인 이론으로 설명될 수 있다고 주장하였다. 첫 번째 요인은 일반지능으로서 사실상 거의 모든 지적 과제에 적용되며 지적...

(중략)

3. 스피어만의 2요인설과 써스톤의 다요인설 비교 및 분석

최초로 요인분석이라는 측정학적 관점에서 지능에 접근한 스피어만은 일반지능요인과 특수 요인을 골자로 하는 지능의 2요인설을 주장하였다. 반면 써스톤은 지능을 특수능력의 총합체로 보고 스피어만의 일반 요인 개념을 반박하며 7가지의....

참고 자료

김선 외, 창의성, 학지사, 2005
윤가현 외, 심리학의 이해, 학지사, 2005
최승희, 인간관계를 위한 심리학, 전영사, 2004
김청자 외, 심리학의 이해, 동문사, 2008
김영채, 창의적 문제해결, 교육과학사, 김영체
지능의 구조(스피어만의 2요인설, 써스톤의 기본 정신능력, 버논과 카텔의 위계적요인설), blog.naver.com/an__/90035095347
지능이론과 측정3 - Thurstone 다요인설, blog.naver.com/00123sally/70035379444
지능의 이론, blog.naver.com/iamyang2/110016905286