[학습이론] 체육과 학습의 요소

등록일 2002.10.10 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 500원

목차

Ⅰ.학습의 요소
※동기
※성숙
※강화
※개인차
※지능

본문내용

◎체육의 심리학적 기초
Ⅰ.학습의 요소
※동기
학습자의 모든 행동은 동기에 의해서 결정되며, 신체적인 성장과 인격적·사회적 성숙·행
동의 과정 등 모두가 동기와 관련된다. 동기(motive)란 개체의 행동을 목표에로 이끌어 가
는 내적인 상태이다. 즉 동기란 개체의 행동방향을 결정하는 경향이나 태세라고 할 수 있다.
일단 동기가 생기게 되면 행동이 일어나는데, 이때 행동은 반드시 어떤 방향으로 나아간다.
그러므로 동기는 행동을 하게 하는 원동력이 된다. 이러한 원동력은 목적추구의 행동을 하
게 하는 준비 태세나 상태이며, 대상이나 목표로 개체를 이끌어갈 수 있게 하는 에너지화한
상태를 의미한다.
동기의 개념에는 인간행동의 촉진적 역할을 하는 추동, 요구, 유인, 흥미, 가치 및 태도 등
이 연관되어 있는 것이어서, 본질적으로 동기화가 되었다던가 동기가 결여되어 있다는 뜻은

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