[하늘]프로젝트 교육계획안

소개글

[하늘]프로젝트 교육계획안 자료입니다.
맑고 푸른 하늘을 올려다 보며 잠시 편안한 시간을 가져보세요.
주제선정의 이유와 주요개념, 주제망, 활동유형별 예상안, 교육계획안, 창의활동지 등으로 구성되어 있습니다.

목차

1~73. 창의활동지(총73쪽)
74. 주제선정의 이유와 주요개념
75. 주제망
76. 활동유형별 예상안
77. 교육계획안

본문내용

※ 창의활동지 주요내용 (총73쪽 중)
- 하늘하면 생각나는 것
- 하늘에 관한 이전경험
- 하루 중 하늘의 색깔
- 하늘에서 볼 수 있는 것
- 하늘이 사람들에게 하고 싶은 말
- 하늘의 색깔과 느낌 표현
- 하얀 솜 붙여 구름 꾸미기
- 나만의 별자리 꾸미기
- 밤하늘의 풍경 꾸미기
- 하늘은 왜 파란색일까
- 만약에 내가 하늘을 날 수 있다면
- 하늘을 날고 있는 나의 모습
- 구름 위를 나는 나의 모습
- 만약에 내가 하늘이라면
- 하늘에게 편지쓰기
- 하늘이 없다면
- 내가 원하는 구름 모양
- 구름에게 편지쓰기
- 하늘과 구름과 태양의 대화
- 지금의 하늘 표현하기
- 내가 상상하는 하늘나라의 모습
- 점선따라 그리고 풍선 색칠하기
- 하늘로 올라간 풍선은?
- 연날리는 모습 그리기
- 점선에 맞는 풍선 오려붙이기
- 열기구를 타고 하늘을 나는 모습
- 하늘 글자 찾기
- 하늘이 들어간 속담
- 하늘을 날아다니는 것
- 하늘과 땅 벤다이어그램
- 어떤 글자가 나타났나요?
- 구름 속에 숨은 태양 색칠하고 바느질하기
- 하늘의 표정과 나의 표정 표현하기
- 하늘 동시 짓기
- 구름의 이름 지어주고 보고 그리기
- 하늘과 관련 있는 것 퍼즐맞추기
- 좋아하는 하늘그래프
- 다음에는 무엇이 올까요?............외

❂ 주제선정의 이유

‘선생님 하늘은 왜 파란색이에요?’ 한 아이가 질문을 하자 모든 아이들의 초롱초롱한 눈망울이 선생님의 입을 바라보고 있었다. 또 한 아이가 물었다. ‘다른 나라의 하늘도 모두 파란색인가요?’ 아이들의 폭풍질문이 이어졌다. 그래서 ‘그럼, 우리 하늘에 대해서 한 번 공부해볼까요?’ 했더니 모두가 좋다고 한다. 아이들 덕분에 오랜만에 하늘을 올려다보게 되었다. 넓고 푸른 하늘에 대해 알아본다는 생각을 하니 내 마음 또한 넓고 푸르게 변하는 것 같았다. 그래서 하늘에 대해 관심을 가지고 탐구하는 자세를 기르며, 하늘에서 볼 수 있는 것과 하늘을 날아다니는 것에 대해 생각해보는 시간을 갖고자한다. 또한 재미있는 구름의 모양을 만들어보고 하늘의 표정을 꾸미며 하늘이 우리에게 하고 싶은 말을 상상해보며 창의력을 길러주고자 한다.


❂ 주요개념

- 하늘이란 사람들이 땅에서 위로 올려다 볼 때 사람 눈에 보이는 모든 곳을 말한다.
- 낮 동안의 하늘은 푸른색이다.
- 아침, 저녁에는 해가 뜨고 지면서 하늘은 붉은색이 된다.
- 밤에 하늘은 깜깜한 검은색이다.
- 해, 달, 별, 구름, 눈, 비, 무지개, 번개 등은 하늘에서 볼 수 있는 것들이다.
- 비행기, 새, 연, 풍선 등은 하늘을 날아다닌다.
- 하늘로 가는 방법에는 비행기, 열기구, 행글라이더 등이 있다.
- 바다, 강 따위에서 올라간 수증기가 얼음알갱이가 되면서 서로 모여 구름이 된다.
- 구름도 여러 가지의 모양과 종류가 있다.
- 하늘을 보고 재미있는 하늘의 표정을 꾸밀 수 있다.

참고 자료

없음