[유아교육] 현장 실습 참관 보고서

등록일 2002.10.07 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 400원

목차

없음

본문내용

9시 - 9시가 되기 전에 아이들이 3-4명 미리 와서 활동하고 있었다. 교실을 둘러보니 우리나라의 민화, 풍속화 등이 걸려 있는 것으로 보아서 생활 주제가 우리나라와 다른 나라 임을 알 수 있었다.

9시 05분
(수조작 영역) - 9시가 조금 넘어서 수 조작 영역에서 진영이가 활동을 시작 하였다. 처음에 책상에 앉아서 "애들아 오늘 선생님과 게임 을 해 볼래"하며 아이들을 모았다. 아이들이 4명 정도 모인 후 게임을 시작하였는데 게임을 시작하기 전에 탐색 시간을 주지 않고 바로 "이것을 가지고 무엇을 할 수 있을까"라는 질문을 던진 것은 좀 잘못된 것 같았다.
(조형 영역) - 조형 영역에서는 이번주의 생활 주제에 맞는 우리나라 탑
만들기 활동이 진행되었다. 탑 만들기 활동에는 8명의 아이들 과 보조교사 한 명이 참여하였는데 보조교사는 아이들과 적 절한 상호작용을 해 주지 않는 것 같았다. 보조 교사는 탑 만 들기를 촉진하기 위한 상호작용은 하지 않고 일상적인 대화 를 나누었다.
(언어 영역) - 오늘은 언어 영역에는 아이들이 많이 모이지 않았다.
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