[교육사회학] 자립형 사립고 비판

목차

1. 들어가는 말
2. 자립형 사립고는 무엇인가?
3. 자립형 사립고 운영의 문제점은 무엇인가?
4. 문제점에 대한 고찰
5. 대안적 모형은 무엇인가
6. 나오는 말
< 참고자료 >

본문내용

1) 자립형 사립고 운영의 사상적 기저에 대한 문제
자립형 사립고의 문제를 바라볼 때, 현상적으로 나타나는 문제만 살펴보는 것은 문제가 있다. 사회 속에서 교육은 바다 위의 하나의 섬처럼 존재하는 것이 아니라 상호 연관성을 맺으며 존재한다. 따라서, 교육 문제를 밝힘에 있어서 단순히 현상적인 부분에 대한 해석만이 아니라 사상적 기저에 대해서도 고찰이 이뤄져야하다.
2) 교육의 획일성 심화
자립형 사립고 안은 교육에서의 다양성을 확보를 위한 것이라고 밝히고 있다. 그동안 학교교육은 교육과정을 포함한 거의 모든 것들이 공급자편의 일방적인 의사결정으로 진행되어 획일성, 경직성, 통제성이 우리 교육의 특징으로 굳어졌다. 이에 대한 해소 방안으로 자립형 사립고가 제시되었다. 오히려 자립형 사립고는 현재의 심각한 학벌주의 사회에서 입시학원으로 전락하여 교육의 획일화를 심화시킬 것이다.
3) 교육에서의 빈익빈 부익부 현상 심화
자립형 사립고는 학생들을 자율적으로 선발할 수 있도록 해야 하는데, 이것을 막고 있는 것이 평준화이기 때문에 ...그런데, 자립형 사립고의 학생 선발은 자립형 사립고가 "엘리트 귀족학교"로 군림하게 될 것이다.
4) 평준화로 인한 하향 평준화에 대한 문제
흔히 비평준화 시대에 비하여 평준화를 한 오늘날 학생들의 학력이 많이 저하되었다고 하는데, 과연 그러할까?