놀이지도 1-1 비석치기
- 최초 등록일
- 2011.08.15
- 최종 저작일
- 2011.01
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소개글
유아들에게 전통놀이인 비석치기 놀이지도 계획안입니다.
목차
없음
본문내용
T: 친구들 ~우리서로 인사해요. (손을 흔들며) 안녕~
C: (앞, 뒤로 바라보며 인사한다) 안녕~
●지난시간에 배웠던 내용에 관해 언급하고 오늘배울 내용을 간단하게 설명한다.
T: 친구들, 우리 지난시간에 우리 전통악기에 대하여 배운 것 기억나죠?
C: 네, 선생님!
T: 그럼 오늘은 전통놀이를 해볼 꺼 예요. 그전에, 선생님이 사진을 준비해왔어요. 다 같이 볼까요?
준비된 전통놀이
사진판
전개
●사진에 대하여 설명하고 알아보는 시간을 갖는다.
T: 첫 번째 사진은 무슨 놀이를 하는 사진일까요?
C: 연날리기요~!
T: 맞았어요, 우리친구들 정말 잘 알고 있네요.(게임설명을 간단하게 해준다) 그럼 두 번째 그림을 볼까요?
이건 무슨 놀이죠?
* 세 번째, 네 번째 그림 까지 설명한다.
T: 우리친구들~ 사진에서 본 놀이들 한번 해 보고 싶죠?
C: 네~!
T: 그래서 선생님은 전통놀이 중에서 비석치기를 준비해 보았어요. 이제 우리 게임 방법에 대하여 자세히 알아볼까요?
●게임방법에 대하여 알아본다. (순서판을 보며)
T: 친구들~자, 우리 순서판을 한번 볼까요? 선생님이 순서를 읽으면 우리 친구들도 같이 따라 읽는 거예요!
T: 팥주머니를 받는다.
훌라후프를 통과한다.
비석을 친다. (정해진위치에서)
친구에게 팥주머니를 준다.
씨앗을 붙인다.
●규칙을 알아본다.
T: 친구들 게임을 하면서 지켜야할 규칙에는 뭐가 있죠?
C: 차례를 지켜야 해요.
T:맞았어요, 그리고 훌라후프를 통과 할 때는 어떻게 하죠?
C: 콩콩 뛰어요!
T: 우와 우리친구들 잘 기억하고 있네요~
참고 자료
<유아놀이의 이론과 실제>장혜순 저, 학지사
<3,4,5세 유아를 위한 전통놀이 교육프로그램>이대균 저, 양서원
<5세 주제접근 통합교육과정>명지전문대학부속 명지유치원편, 양서원