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통하는 학교 통하는 교실을 위한 교사 리더십 독후감

*정*
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최초 등록일
2011.08.06
최종 저작일
2011.06
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소개글

통하는 학교 통하는 교실 책 독서 후 독서평 A+ 받은 레포트

목차

없음

본문내용

이 책은 학교, 학생, 교사, 학부모간의 ‘서로의 의사가 막힘없이 잘 전달’되어 갈등 없이 ‘통’하기 위해서 교사에게 리더십을 갖는 방향을 잡아주는 가이드북으로, 저자의 25년 교직생활과 온라인 교사공동체를 이끈 12년간의 경험과 안목을 여실이 드러낸 책으로, 아직 현장경험이 없는 나로서는 단 한권의 책을 통해 생동감 있게 교육현장을 체험을 할 수 있었던 뜻 깊은 시간이 되었다.
오늘날 리더십의 패러다임은 창의성과 융통성 그리고 다채널적인 인간주의적의미로 다방면에서 대두되고 있다. 이러한 맥락에서 각 장 별로 느낀 바를 ‘관계설정’이라는 핵심체로 삼아 리더십을 발휘할 방법을 설명하자면,
1부는 “변화하는 시대에 맞는 교사의 리더십이 요구 된다.”고 기술하고 있다.

참고 자료

없음
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