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21세기 미래지향적 관점에서 평생교육자의 임무에 관하여 구체적으로 기술하고 자신의 관점에서

*해*
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최초 등록일
2011.08.05
최종 저작일
2011.08
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본문내용

21세기 미래지향적 관점에서 평생교육자의 임무에 관하여 구체적으로 기술하고
자신의 관점에서 비판적으로 논술하기
현대사회에서 평생교육이 필요한 이유는?
평생 교육의 개념
평생교육 : 학교 교육을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육활동
평생교육의미
학교교육을 제외한 : 학교교육의 여집합
모든형태의 교육활동 : 인간의 전 생애 걸침 (공/사교육)
현대사회는 날이 갈수록 기술의 발전과 더불어 빠르게 여러가지 것들이 변화하고 있습니다.
새로운 기술에 적응해야 하며, 새로나온 학문을 모른다면 인터넷의 발달로 인하여 세계의 장벽이 허물어진 지금 이 시기에 경쟁력이 뒤쳐질 수 밖에는 없게 됩니다.
예를 들어서, 현대사회는 자연환경이 석유연로로 인하여 많이 손상되어 있는데 전 세계적으로 온실가스를 줄이려고 노력하고 있습니다. 이러한 상황에서 온실가스를 줄이는 기술을
앞으로 가지지 못한다면 그 회사의 제품은 자연스럽게 도퇴되는 것이지요.
이러한 기술들을 어디에서 배워야 할까요?
엔지니어가 다시 학교에 입학을 해야 할까요? 아닙니다. 빠르게 배워서 빠르게 실전에
적용하여 제품을 만들어 내야 합니다. 이러기 위해서는 언제나 학습을 해야하며
공부를 해야 합니다. 혼자서 책보고 공부할 수도 있겠지만.
이런 부분에서 조직적/체계적인교육을 제공한다면 더 빠르고 효율적으로 많은 사람들을 훈련시킬 수 있겠지요
이러한 맥락에서정규 학교 교육이 아닌 평생 교육은 우리에게 정말 필요한 교육입니다.
평생교육 담당자 관련 모형
평생교육 담당자와 관련된 일반적인 개념 모형

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